Schulleiterinnen an Gymnasien (1950-1997)

韦尔登研究项目在专业、历史和组织三个层面上对中学体育的指导、教学（和指导、教学）进行了研究。大北是由他的传记和他的组织者们组成的，他的卡里埃和他的助手们在这个项目中扮演了一个重要的角色。第一次任务是在最后一代的韦尔登中完成的。- 在第二次世界大战中，年轻的科霍滕将被韦尔登击败。这一代人的价值取向取决于对历史的理解和对未来的定位。

Mit dem Forschungsprojekt "Schulleiterinnen an Gymnasien" werden in dem Spannungsfeld von Profession, Geschlecht und Organisation drei Generationen von Gymnasialdirektorinnen und -lehrerinnen (und -direktoren und -lehrer) der Nachkriegszeit auf ihre jeweilige Karriereorientierung hin untersucht. Dabei wird gefragt, vor welchem biographischen Hintergrund und unter welchen organisatorischen Bedingungen sich ihre Karriere und ihre Professionalität entwickelt haben und welche Rolle in diesem Prozeß ihre jeweilige Geschlechtskonstruktion gespielt hat. Erste Ergebnisse in bezug auf die älteste Generation der Untersuchungsgruppe werden im folgenden zusammengefaßt. - In der zweiten Förderungsphase sollen die jüngeren Kohorten untersucht werden. Der Vergleich zwischen den einzelnen Generationen soll den sozialen Wandel in bezug auf die Konstruktion von Geschlecht und Professionalität sowie die Orientierung an Leitungspositionen verdeutlichen.