Der Einfluss von 60 Minuten-Stunden auf ausgewählte Aspekte der Unterrichtsqualität am Beispiel des Physikunterrichts an Gymnasien.

以高中物理课为例，了解 60 分钟课程对教学质量某些方面的影响。

• 批准号: 207176687
• 负责人: Dr. Rainer Wackermann
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für Didaktik der Physik
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2010-12-31 至 2012-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/207176687?language=en
• 关键词: Der; Einfluss; von; 60; Minuten

Obwohl bislang keine theoretischen Arbeiten und nur wenige empirische Untersuchungen zur optimalen zeitlichen Strukturierung von Unterricht vorliegen, verlängern einige Schulen in Deutschland zurzeit die Schulstundenlänge auf 60 (auch 65 oder 67,5 usw.) Minuten. Damit wird das Ziel verfolgt, die Unterrichtsqualität zu verbessern. Die beantragte empirische Studie möchte die unterstellte Wirksamkeit dieser Stundenverlängerung exemplarisch anhand von Physikunterricht prüfen. Dazu wird der 60-Minuten-Unterricht von vier Physiklehrkräften aufgezeichnet und ausgewertet und mit dem 45-Minuten-Unterricht der gleichen Lehrkräfte aus einer bereits abgeschlossenen Studie verglichen. Die Analyse und Bewertung erfolgt unter dem Blickwinkel der Basismodelle nach Oser. Ergänzend dazu erfolgen eine Schülerbefragung und ein Expertenrating. Die Studie möchte erste Hinweise liefern, inwiefern die zeitliche Umstellung allein schon Effekte auf die Unterrichtsqualität hat und ob nicht noch zusätzliche Maßnahmen wie Schulungen der Lehrkräfte zur gezielten Nutzung dieser Zeit notwendig sind.

(1)在德国的研究中，研究理论与实践的关系，如：理论与实践的关系，如：理论与实践的关系，如：理论与实践的关系，如：理论与实践的关系，如：理论与实践的关系，如：理论与实践的关系，如：理论与实践的关系。Minuten。Damit wind das Ziel verfolgt, die Unterrichtsqualität zu verbessen。Die beantragte empirische study möchte Die unterstellte Wirksamkeit dieser Stundenverlängerung exemplarisch anhand von physikunterright prefen。Dazu wind der 60- minute - unterricht von vier Physiklehrkräften aufgezeichnet and ausgewertet and mit dem 45- unterricht der gleichen Lehrkräfte aus einer bereits abgeschlossenen研究verglichen。每一年都在Blickwinkel - der - basismodel下进行模具分析和优化。Ergänzend dazu erfolgen eine schlerbefragung and ein Expertenrating。Die study möchte erste Hinweise life, inwiefen Die zeitliche Umstellung allein schon Effekte auf Die Unterrichtsqualität and the night noch zusätzliche ma ß ßnahmen wie Schulungen der Lehrkräfte zur gezielten Nutzung dieser Zeit not enddig sind。