Subjektbegriffe und literarische Genres: Verrückung und (Wieder)Festschreibung von westlichen Genrekonzeptionen im kolonialen Kontext

Gegenstand der geplanten Untersuchung sind die Genrekonzeptionen des Entwicklungs-，Abenteuer- und Detektivromans wie sie in den Westlichen Kulturen mit Aufsteigen und Etablierung des Bürgertums estanden und sich nachfolgend durchgesetzt haben.这一主要利益是通过不受限制的教育和长期的主题教育而获得的，它通常与一般性的教育或宣传有关。这也常常是一种毁灭性的手段。在殖民地的文学创作中，不同的文学类型梅尔是文学的秩序。本文对新印度（新印度）的衰落和西方文化的大规模转移进行了分析。这是一个跨文化交流的新障碍，它的主题模型在出口和进口之间进行了快速的运输。个人和个人的价值观，是一种有创意的概念，是自我价值还是自我价值，也是一种原创和模仿的分类。

Gegenstand der geplanten Untersuchung sind die Genrekonzeptionen des Entwicklungs-, Abenteuer- und Detektivromans wie sie in den westlichen Kulturen mit Aufsteigen und Etablierung des Bürgertums enstanden und sich nachfolgend durchgesetzt haben. Das Hauptinteresse ist hierbei im wesentlichen bestimmt durch die unterschiedlichen und sich langsam verschiebenden Subjektbilder, die mit besagten Genrekonzepten entworfen, offen oder verdeckt progagiert bzw. ebenso offen oder subtil auch wieder destruiert wurden. Insbesondere in der kolonialen Auseinandersetzung aber wird deutlich, daß Genres mehr als nur literarische Ordnungsprinzipien darstellen. Am Fallbeispiel Niederländisch-Indien (heutige Rupubik Indonesien) und dem Transfer der genannten westlichen Genrekonzepte in diesen vollständig anderen Kulturkreis wird eine Analyse der variantenreichen Akzeptanz- und Ablehnungsstrategien möglich. Der gleichzeitige Transport von Subjektmodellen in diesem Zusammenhang eröffnet neue Einblicke in weitreichende interkulturelle Prozesse und deckt Perzeptions- und Perpetuierungsmuster beider Seiten - Exporteure wie Importeure - auf. Vorstellungen von Individuum und Individualität, damit einher gehende Konzepte wie Öffentlichkeit, Selbstverantwortung oder Rationalität, aber auch Kategorien wie Original und Imitation gilt es zu befragen.