A historical study on the theory and practice of special educational considerations in the american progressive era
A historical study on the theory and practice of special educational considerations in the american progressive era
美国进步时代特殊教育考虑的理论与实践的历史研究
批准号：
26381302
负责人：
SENGA AI
金额：
$2.5万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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デューイ実験学校(1896-1903)の体育におけるコーディネーションの位置づけ
杜威实验学校体育教学中的协调地位（1896-1903）
杜威实验学校体育教学中的协调地位（1896-1903）
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[飯村有里, 城田和晃, 菅野敦, 田中宏実・千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, 千賀 愛, 千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, Ai SENGA, 千賀 愛, 千賀愛]
通讯作者：
千賀愛
『明日の学校』(1915)とインディアナポリス公立学校の学業不振問題への対応
“明日学校”（1915）和印第安纳波利斯公立学校对学业表现不佳的反应
“明日学校”（1915）和印第安纳波利斯公立学校对学业表现不佳的反应
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[飯村有里, 城田和晃, 菅野敦, 田中宏実・千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, 千賀 愛, 千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, Ai SENGA, 千賀 愛]
通讯作者：
千賀 愛
『明日の学校』（1915）と貧困地区のインディアナポリス第26公立学校の実践
明日学校 (1915) 和印第安纳波利斯第 26 号公立学校的实践
明日学校 (1915) 和印第安纳波利斯第 26 号公立学校的实践
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
北海道教育大学紀要. 教育科学編
影响因子：
--
作者：
[飯村有里, 城田和晃, 菅野敦, 田中宏実・千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, 千賀 愛]
通讯作者：
千賀 愛
デューイ実験学校のグループⅣとⅤにおける「住まい」に関する教育実践 : 小学校のカリキュラム開発のための予備的検討
杜威实验学校第四、五组“住房”相关教育实践：小学课程开发初探
杜威实验学校第四、五组“住房”相关教育实践：小学课程开发初探
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
北海道教育大学紀要. 教育科学編
影响因子：
--
作者：
[飯村有里, 城田和晃, 菅野敦, 田中宏実・千賀愛, 千賀愛・田中宏実]
通讯作者：
千賀愛・田中宏実
Physical education and curriculum development of early days in Dewey's Laboratory School
杜威实验学校早期的体育教育和课程开发
杜威实验学校早期的体育教育和课程开发
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[飯村有里, 城田和晃, 菅野敦, 田中宏実・千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, 千賀 愛, 千賀愛, 千賀愛・田中宏実, 田中宏実・千賀愛, Ai SENGA]
通讯作者：
Ai SENGA
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