Analytical study of visual cognitive function in learning disorders in preterm children

早产儿学习障碍视觉认知功能分析研究

基本信息

  • 批准号:
    26461527
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(19)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
超低出生体重で生まれた小学6年生に対する算数文章題解決における表象化指導の効果
表征教学对极低出生体重六年级小学生解决算术应用题的效果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大西 美緒 ;惠羅 修吉 ;中島 栄美子 ;西田 智子
  • 通讯作者:
    西田 智子
当院で出産した極低出生体重児の発達予後
我院分娩的极低出生体重儿的发育预后
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤育子;Yinmon Htun;小西行彦;小谷野薫;小谷野耕佑;安田真之;伊藤康弘;西田智子;日下隆
  • 通讯作者:
    日下隆
デジタル健診課題を用いた早産児の乳幼児期における知覚認知についての検討
利用数字医学检查任务对早产儿幼儿期知觉认知进行检查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小西行彦;冨田理絵;原田こと葉;小谷野薫;神内済;西田智子;日下隆
  • 通讯作者:
    日下隆
低出生体重児の乳児期における新奇選好性についての検討
低出生体重儿婴儿期新奇偏好的检查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小西行彦;加藤育子;西田智子;日下隆
  • 通讯作者:
    日下隆
母児脳循環同時計測による母子相互作用の客観的評価
通过同时测量母婴脑循环客观评价母婴互动
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤育子;谷本公重;西田智子;小西行彦;石浦萌;日下隆
  • 通讯作者:
    日下隆
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Nishida Tomoko其他文献

Chiral Octapalladium Chains Supported by Enantiopure P-Stereogenic Linear Tetraphosphines, (R,R)- and (S,S)-Ph2PCH2P(Ph)CH2P(Ph)CH2PPh2
由对映体纯 P-立体线性四膦 (R,R)- 和 (S,S)-Ph2PCH2P(Ph)CH2P(Ph)CH2PPh2 支持的手性八钯链
  • DOI:
    10.1021/acs.inorgchem.0c03684
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.6
  • 作者:
    Tanase Tomoaki;Nakamae Kanako;Hayashi Suzui;Okue Ayumi;Otaki Risa;Nishida Tomoko;Ura Yasuyuki;Kitagawa Yasutaka;Nakajima Takayuki
  • 通讯作者:
    Nakajima Takayuki
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  • DOI:
    10.1001/archneur.63.11.1605
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    E. Ohta;M. Funayama;H. Ichinose;I. Toyoshima;F. Urano;M. Matsuo;Nishida Tomoko;Konishi Yukihiko;S. Yoshino;H. Yokoyama;H. Shimazu;K. Maeda;K. Hasegawa;F. Obata
  • 通讯作者:
    F. Obata
A case of Kleine?Levin syndrome with positive anti‐NMDA‐type glutamate receptor antibodies
抗NMDA型谷氨酸受体抗体阳性的克莱恩莱文综合征一例
  • DOI:
    10.1111/ped.14088
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.4
  • 作者:
    Tani Mari;Konishi Yukihiko;Nishida Tomoko;Takahashi Yukitoshi;Kusaka Takashi
  • 通讯作者:
    Kusaka Takashi
保護者との関係構築力の育成を目指すブレンディッドラーニング教材の開発
开发混合学习材料,旨在培养与家长建立关系的能力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kato Ikuko;Horike Kimiyo;Kawada Kou;Htun Yinmon;Nishida Tomoko;Nakamura Shinji;Koyano Kosuke;Konishi Yukihiko;Kusaka Takashi;小原敏郎・恒川丹・三浦主博
  • 通讯作者:
    小原敏郎・恒川丹・三浦主博
自閉スペクトラム症特性における語用論的情報の活用:心情推測課題を用いた検討
自闭症谱系障碍特征中实用信息的利用:一项使用心理状态推理任务的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kato Ikuko;Horike Kimiyo;Kawada Kou;Htun Yinmon;Nishida Tomoko;Nakamura Shinji;Koyano Kosuke;Konishi Yukihiko;Kusaka Takashi;小原敏郎・恒川丹・三浦主博;伊藤恵子・安田哲也・池田まさみ・小林春美・高田栄子
  • 通讯作者:
    伊藤恵子・安田哲也・池田まさみ・小林春美・高田栄子

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心理困扰与日本年轻女性体重不足和体重减轻有关
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    2024
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    $ 2.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    23K10398
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Learning disability and dementia - supporting transition to a care home
学习障碍和痴呆症 - 支持过渡到护理之家
  • 批准号:
    ES/Y007875/1
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Research Grant
Interconnection, Participation and Belonging among Learning Disability Communities
学习障碍社区之间的互联、参与和归属
  • 批准号:
    2752137
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Studentship
言語性学習障害の障害予防を目的とする言語指導プログラム・保育者研修システムの開発
制定旨在预防言语学习障碍的语言指导计划和保育员培训系统
  • 批准号:
    22K13742
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Leadership: Training Young Learning Disability Researchers
领导力:培训年轻学习障碍研究人员
  • 批准号:
    10693268
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
学習障害に関する脳科学的知見に基づく英語学習の個別最適化
基于学习障碍神经科学知识的英语学习个体优化
  • 批准号:
    22H04031
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Overview: Multisystemic Approach to Early Math Development and Math Learning Disability
概述:早期数学发展和数学学习障碍的多系统方法
  • 批准号:
    10693251
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了