Has "Bildung" Disappered? German "Bildung" and Mapping of Cultural Knowledge in the present day
Has "Bildung" Disappered? German "Bildung" and Mapping of Cultural Knowledge in the present day
“教育”消失了吗？
批准号：
26503009
负责人：
Sugiyama Masao
金额：
$1.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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Universitaet Tuebingen/Asien-Orient-Institut Japanologie(ドイツ)
图宾根大学/亚洲东方研究所日本学（德国）
图宾根大学/亚洲东方研究所日本学（德国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
教養としてのサブカルチャー - デジタル時代におけるアイデンティティ形成
作为教育的亚文化——数字时代的身份形成
作为教育的亚文化——数字时代的身份形成
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
大阪府立大学紀要 人文・社会科学
影响因子：
--
作者：
[杉山雅夫, 杉山雅夫]
通讯作者：
杉山雅夫
教養知は消滅してしまったのか －文化的思考とデジタル社会
受教育的知识消失了吗？——文化思维和数字社会
受教育的知识消失了吗？——文化思维和数字社会
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
大阪府立大学紀要（人文・社会科学）
影响因子：
--
作者：
[杉山雅夫, 杉山雅夫, 杉山雅夫]
通讯作者：
杉山雅夫
Der Impuls der Bildungsidee und die Entfremdung von eigener Denktradition - Ein Rückblick auf eine verlorene philosophische Kontinuität in Japan
教育的推动力和特征传统的发展 - Ein R
教育的推动力和特征传统的发展 - Ein R
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
大阪府立大学 人文学論集
影响因子：
--
作者：
[杉山雅夫]
通讯作者：
杉山雅夫
知の普遍性と限界-明治期における西洋知の受容と伝統知
知识的普遍性与局限性——明治时期西方知识与传统知识的接受
知识的普遍性与局限性——明治时期西方知识与传统知识的接受
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
大阪府立大学紀要 人文・社会科学
影响因子：
--
作者：
[杉山雅夫, 杉山雅夫, 杉山雅夫, 杉山雅夫]
通讯作者：
杉山雅夫
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