Development of support tools for prevention and countermeasures against addiction in college athletes

大学生运动员成瘾预防及对策支持工具的开发

• 批准号: 22K11470
• 负责人: 新井 清美
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Shinshu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K11470/
• 关键词: 学生アスリート; アディクション; 支援ツール

本年度は、学生アスリートへのアディクションを考慮したメンタルヘルス支援の実態を把握することを目的に、無記名自記式質問紙調査を実施した。研究者間で対象の検討を重ね、関東地方および近畿地方に所在する大学の健康管理を担う部門と、スポーツ系学部またはスポーツ強化を行う部門の責任者（以下、どちらも支援者とする）とした。郵送またはメールで調査の依頼をし、Googleフォームまたは紙媒体の何れかで回答を得た。尚、本調査では単科および芸術系学部等のみを有する大学は対象から除外した。回収率は15.8％である。飲酒、ゲーム・インターネット・SNS、食べ吐きへの過度なのめり込みにより支援者に相談する学生アスリートは年間数名みられ、これらはのめり込みが表面化することで本人や周囲の人々から問題として認識され、支援につながっている様子が窺えた。この様な現状はあるものの、学生アスリートに向けて過度なのめり込みと、それによる影響に関する教育や研修会を行っているとの回答は2割に満たなかった。また、回答のあった支援者の約半数は「学内で連携できるサポートチーム」、「学外の専門家からの助言やサポート」、「困った時に相談できる人や場所」、「対応のためのマニュアルやツール」、「問題が生じているかを判断するアセスメントツール」を求めていた。本年度実施した研究の成果は、本研究の成果物であるアディクション対策のための支援ツールの検討を進めていく上で参考となる重要なデータであるとともに、支援ツールを作成することの必要性が示唆された。

This year's students are considered to be students in the school. Supports the purpose of grasping the status of the situation and the purpose of the anonymous self-recorded questionnaire survey. Researcher's inter-researcher's research, the Kanto local area and the Kinki local area, the health management department of the university where it is located, The person in charge of the department of the Department of Education and Strengthening (hereinafter, supporter of the Faculty of Science and Technology) is the person in charge. Mailingまたはメールでinvestigationの伊頼をし, Googleフォームまたはpaper mediaの何れかでanswerをgetた. Shang, this survey is based on the Department of Science and Technology, Faculty of Arts and Sciences, etc. The recovery rate is 15.8%. Drinking, drinking, drinking, SNS, eating too muchのめり込みによりsupporter にphase する student アスリートはseveral names みられ、これらはのめり込みがsurfaceすることでhimselfやzhou囲の人々からQuestion としてKnow され、Support につながっている様子がpeepe えた.この様な Current situation はあるものの、Student アスリートに到けて transition なのめり込みと、それによる Impact に关するeducation and training association を行っているとのanswer は2 Cut に満たなかった.また、Approximately half of the supporters who answered のあったは "Academic liaison team かサポート" "チーム", "Gakugai no 専门家からの Assistant Words やサポート", "stranded った时に" "A place to talk with people", "対応のためのマニュアルやツール", " The problem is the problem. The results of this year's research, the results of this research, the results of this research, the support and progress of this researchめていく上で Reference となるimportant なデータであるとともに、support ツールを成することのessential が说唆された.