アディクション回復支援における治療共同体モデル実践のための研修モデル開発研究

アディクション回復支援の新たなアプローチとして着目される治療共同体実践であるが、その実践内容は一定ではなく、各領域における共通理解も形成されていない段階にある。本研究課題の学術的な問いは以下の通りである。日本のアディクション回復支援としての治療共同体モデル実践における必要十分な要素とは何か、そして、治療共同体モデルを実践し継続するために必要な学習内容は何か。本研究では、日本におけるアディクション回復支援としての治療共同体実践のための研修プログラム開発を最終目標とし、以下の①~③に取り組むこととする。①日本のアディクション回復支援としての治療共同体モデル実践における必要十分な要素を明らかにする。②効果的な治療共同体モデル実践のために必要な学習内容を明らかにする。③前記①②から得られた知見を整理し、日本の現状に即したアディクション回復支援としての治療共同体モデル研修教材を開発する。2022年度では、日本のアディクション回復支援としての治療共同体モデル実践における必要十分な要素を明らかにすることを目的としたインタビュー調査を実施した。インタビュー調査では、日本国内で治療共同体実践（アディクション領域・司法領域）に関わる臨床家・研究者など13名を対象とし、治療共同体における主要な要素に関する調査用紙（SEEQ）を基盤にインタビューガイドを作成し、日本の実態に即した治療共同体実践の構成要素について、１グループ4~5名のグループインタビューを3回実施した。収集したインタビューデータについて、グラウンデッド・セオリー・アプローチを援用した定性的分析を行なっている。また、得られた知見をふまえた研修の試行的実施では、援助専門職・依存症当事者・家族など５５名が参加した。

アディクション回復支援の新たなアプローチとして着目される治療共同体実践であるが、その実践内容は一定ではなく、各領域における共通理解も形成されていない段階にある。本研究課題の学術的な問いは以下の通りである。日本のアディクション回復支援としての治療共同体モデル実践における必要十分な要素とは何か、そして、治療共同体モデルを実践し継続するために必要な学習内容は何か。本研究では、日本におけるアディクション回復支援としての治療共同体実践のための研修プログラム開発を最終目標とし、以下の①~③に取り組むこととする。①日本のアディクション回復支援としての治療共同体モデル実践における必要十分な要素を明らかにする。②効果的な治療共同体モデル実践のために必要な学習内容を明らかにする。③前記①②から得られた知見を整理し、日本の現状に即したアディクション回復支援としての治療共同体モデル研修教材を開発する。2022年度では、日本のアディクション回復支援としての治療共同体モデル実践における必要十分な要素を明らかにすることを目的としたインタビュー調査を実施した。インタビュー調査では、日本国内で治療共同体実践（アディクション領域・司法領域）に関わる臨床家・研究者など13名を対象とし、治療共同体における主要な要素に関する調査用紙（SEEQ）を基盤にインタビューガイドを作成し、日本の実態に即した治療共同体実践の構成要素について、１グループ4~5名のグループインタビューを3回実施した。収集したインタビューデータについて、グラウンデッド・セオリー・アプローチを援用した定性的分析を行なっている。また、得られた知見をふまえた研修の試行的実施では、援助専門職・依存症当事者・家族など５５名が参加した。