学習活動のデジタルバンクを実現する認証基盤の機能拡張とAPI化ツールの開発

点击翻译按钮获取中文摘要

本研究では、学習機会の多様化を踏まえ、従来とは異るアプローチでの学習活動データの収集法を検討し、その実践評価を行っている。本年度は、ベースとなる情報を収集するため、LMS のデータベースの解析を行い、どのような教育コンテンツが実際の授業で使用されているか調査を行った。同時に、授業をいくつかの系統にわけ、同一教員における複数年のコース内の構成や、同一科目における異なる教員のコース内の構成などを調査することができた。また、API 連携の実践例として、LMS へに対してコンテンツや履歴をバックアップし、別サーバへリストアを行うオリジナル APIをローカルプラグインとして開発した。この実績を活かし、LMS 上の学習活動を収集する仕組みの設計・開発を進める。その他、オープンソースの認証基盤をベースに、学習活動データの管理機能の設計を進めた。オリジナルプラグインとするか既存 APIの拡張で実現するかなどの検討を行った。さらに、オープンソースのファイル管理システムの APIについても調査を進めた。これにより、ファイルベースのやり取りが自動化できる目途をたてることができた。今後、学習活動データの移動／参照／削除などの基本管理機能の設計／開発を進めると共に、各種情報システムに対する「学習活動データの収集」や「利用範囲の設定」などの実現を目指す。また、学外における学習環境や関連インターネットサービスに対する「学習活動データの収集」や「サービスに対する各種連係の設定」などの設計と実装を進める。