The Role of Higher Education Institution in Supporting the Independence of Students after Social Care

高等教育机构在支持社会关怀后学生独立方面的作用

• 批准号: 22K18605
• 负责人: 谷向 みつえ
• 金额: $ 3.91万
• 依托单位: Kansai University of Welfare Sciences
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-06-30 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K18605/
• 关键词: 社会的養護自立支援; 大学進学; アフターケア; 児童養護施設; 大学と施設の連携; 高等教育機関; 大学等高等教育機関; 教育支援; 社会的養護; 大学と社会的養護施設の連携

本研究は、社会的養育の視点から、社会的養護施設に在籍していた子どもたちが、大学等の高等教育機関に進学し、そのなかで学業を成就し、将来に亘る安定した社会的自立を果たせるように、社会的養護施設でもその中核である児童養護施設における、進学に向けた取り組みや入学後の大学側の支援の現状を調査し、大学の教育支援のあり方を検討することを目的としている。社会的養育の現場では児童福祉法の改正に伴い、厚労省（現：子ども家庭庁）は児童の措置解除か措置延長に関わらず、それぞれの対象者の状況に応じて自立に向けて必要な支援が継続されるように取り組みを始めた。社会的養護自立支援事業が拡充され、自立支援事業所の設置など新たな自立支援システムが展開し始めている。2022年度はこれら転換期の現状を把握するために、児童養護施設の自立支援コーディネーター芦田拓司氏（児童養護施設常照園）と懇話会を開催したほか、社会的養護自立支援事業所、児童養護施設から大学に進学し卒業した社会人等から聞き取りを実施し、現場の状況や課題に関する情報を収集した。また先行文献に当たることに加え、全国児童養護施設協議会が毎年実施している「児童養護施設入所児童等の進路に関する調査」について同協議会調査研究部長大橋和弘氏から高校卒業後の児童の進路選択について研修を受けた。以上の事前調査を踏まえ、全国の児童養護施設を対象とする「施設から大学等へ進学した学生の自立支援に関する調査」の調査内容について検討を重ねた。計画では調査の実施は2022年度中の予定であったが、調査内容の精査に十分な時間をかけるために次年度に繰り越しとし事前準備をすすめた。

は this study, social の viewpoint of parenting か ら, social maintenance facilities に has a し enrollment て い た son ど も た ち が higher education, universities and other の machine masato に into し, そ の な か で academic achievement を し, future に animation る settle し た social self-reliance を fruit た せ る よ う に, social maintenance facilities で も そ の in nuclear で あ る where child maintenance facilities に お け る, into に to け た Take り group み や entrance side の support の の university after investigation し を の, university education support の あ り party を beg す 検 る こ と を purpose と し て い る. Social raising の site で は where child welfare law の correction に い, thick 労 province (now: son ど も family 庁) は where child の freedom of lifting か freedom of extended に masato わ ら ず, そ れ ぞ れ の like the seaborne の condition に 応 じ て self-reliance に to け て な necessary support が 継 続 さ れ る よ う に group take り み を beginning め た. Social maintenance independent support programs が company, filling さ れ, self-reliance support career の set な ど new た な self-reliance support シ ス テ ム が expand し beginning め て い る. 2022 annual は こ れ ら planning phase change status の を grasp す る た め に, where child care facilities の self-reliance support コ ー デ ィ ネ ー タ ー mission and extension department's (where child maintenance facilities often as garden) と heartfelt words have urged し を た ほ か, social maintenance independent support career, where child maintenance facilities か ら に into university し school し た social people か ら smell き take り を be し, field Youdaoplaceholder0 status や Subject に Related する Information を collection た た. ま た first literature に when た る こ と に え, the country where child maintenance facilities will が in their year be し て い る "where child maintenance facilities in the where child etc. の approach に masato す る survey" に つ い て deal with study minister bridge and hong's か ら の after college school where children's の approach sentaku に つ い て research を by け た. Above investigation を の advance step ま え, national の where child maintenance facilities を like と seaborne す る "facilities か ら university へ into learning し の た students independent support に masato す る survey" の investigation content に つ い て beg を 検 heavy ね た. Project で は survey の be applied は の in 2022 designated で あ っ た が, investigation content の check に very な time を か け る た め に annual に Qiao り more し と し preparation を す す め た.

项目成果

支援者を支援する方法論に関する検討

考虑支持支持者的方法

• 发表时间: 2022
• 作者: 藤田 雄介;山口 裕通;中山 晶一朗;荒屋昌弘
• 通讯作者: 荒屋昌弘