談話における文の文型と通達上の機能に関する研究

语篇句型与交际功能研究

基本信息

批准号：
62210009
负责人：
尾上圭介
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Special Project Research
财政年份：
1987
资助国家：
日本
起止时间：
1987 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

文型と発話状況との関係を網羅的に整理するという究極的目標のために, 命令・要求表現と質問表現の文型の整理を行い, 同様の目的のために, 平叙文以外の文における助詞「は」と「が」の用法について調査して, 以下の知見を得た.1.命令・要求表現と質問表現に関して.(1)命令・要求表現は, 「無いものを求める」という広義要求表現の一つの場合として位置づけるのが妥当であり, 文型もその角度から整理し得る.(2)質問表現は, ある発話が相手に言語的反応を求めること一般の中に解消して, その一つの場合として位置づけるのが妥当である. 一つの発話が相手に言語的反応を要求・期待するあり方としては, 〔1〕「ことばが聞きとれたという相図を求める」から〔8〕「発話内容に関する新たな情報の提供を求める」まで, 8種類を数えることができる.2.平叙・質問・感嘆表現における「は」と「が」の用法に関して(1)事実の単なる記述, 報告のような種類の平叙文の場合(省略)(2)特別なタイプの平叙文では, 特異な面が見られる. cf・(5)(3)質問文において. 一般の質問文では, 両助詞の使い分けは, (1)の場合と並行するが, あるタイプの質問文では, 特異な面が見られる. cf・(5)(4)驚き, 感動など心の動きそのものを表す表現(詠嘆表現と区別した狭義の感嘆表現)では, 必ず「が」が用いられる.(5)主語には「は」も「が」も使えない文(使った場合には特別な意味あいが出てしまって, 発話意図とかけはなれてしまう文)がある. それは, 〔A〕存在に関する質問文, 〔B〕ある特別な種類の教え, 勧め, 同意要求, 質問, 感嘆文, 〔C〕その内容が話し手のこと, または聞き手のことに決まっている文など10タイプに類型化し得る.

为了全面地组织句子模式和语音情况之间的关系，我们组织了命令，需求表达式和问题表达式的句子模式，出于相同的目的，我们调查了粒子“ ha”和“ ga”的用法，“ ha”和“ ga''''和``ga''在否定性的句子以外的其他句子中，并获得了以下发现：1。关于命令，表达式：1。。（1）将命令和要求表达式定位为一种广泛的表达方式是合理的，“寻求缺少的东西”，而句子模式也可以从该角度组织。（2）当某个话语寻求语言反应并将其定位为一种情况时，在公众中将问题表达式放在公众中是合理的。至于单个话语要求并期望对方的语言反应的方式，从[1]“寻求一个被听到的单词的图表“向[8]寻求“寻求有关话语内容的新信息”。可以有八种类型的内容2。关于在声明性，质疑和感叹表达中使用“ ha”和“ ga”（1）事实的简单陈述（省略）（省略）（2）特殊声明性句子具有独特的方面。 CF ・（5）（3）。在一般的问题句子中，两个粒子的使用与（1）的情况平行，但是在某些类型的问题句子中，可以看到一个独特的方面。 cf ・（5）（4）在表达思想本身运动的表达中，例如惊喜和情感（狭窄的感叹词表达，与Acclamation表达的表达不同），总是使用“ GA”。（5）有些句子不能在主题中使用（如果使用，则具有特殊的含义，并且与语音的意图不同）。 [a]关于存在的问题，[b]一种特殊的教学，建议，同意请求，问题，感叹，[c]可以将其分类为十种类型，例如将内容定义为说话者或听众的句子。