職業人から見た英語教育に関する実態と将来像の総合的研究

从专业人士的角度全面研究英语教育的现状与未来愿景

• 批准号: 63301037
• 负责人: 小池 生夫
• 金额: $ 6.46万
• 依托单位: Keio University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
• 财政年份: 1988
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1988 至 1989
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-63301037/
• 关键词: 社会人からの英語; 職業と英語; 英語教育批判; 児童から大人までの英語教育; 日本の英語教育の全体像; 英語教育の将来像; 大学英語教育と社会人; 英語教育政策; 職業人からみた英語; 外から見た学校英語教育; 大学英語教育批判; 英語と社会人

本研究はわが国全体の英語教育を大学を中心として、早期教育、中学校、高等学校、海外子女教育から見た学校教育も含み、それらの実態と将来像を明らかにしてきた。職業人から見た英語教育については、昭和58年3月に提出した研究成果報告書よりはじまった一連の研究の最後のテ-マとして研究を行ってきたものである。研究成果報告書の内容は1.「あなたご自身について」でアンケ-ト解答者自身の年令、学歴、職種、海外経験などを調査した。次に、「あなたと英語のかかわり」については、仕事とのかかわりで英語が必要とする人が54.2%に達していることがわかった。英語が通じない人は41.3%、かなり不自由しない人が22.6%などいくつかの項目が分析されている。次は「あなたの大学生時代の英語学習について」では学習態度、授業内容などについて、4番目は「日本のこれからの英語教育について」の批判を調査した。学校教育で成果が、「まったく」あるいは「あまり」あがっていないと回答する人は74.2%で、これはかなり深刻な数字である。その主な理由は、日本人の完璧主義で細かいところに気を使いすぎるくせと、受験準備にあるとする人が首位を占めた。そして英語教育の目的は「コミュニケ-ションができる基礎力を養成することにあるとする人が88.9%とい圧倒的であった。総項目34、大学卒業生同窓会名簿多数の中から任意に抽出をした人々約12000名、回答率19%程度であった。あしかけ9年に及び調査分析は4冊の研究成果報告書として結実したが、その総集編を作成、同時に提出するべく努力をした。この特徴は、わが国の英語教育をタテ軸、ヨコ軸から見て、総合的分析判断するもので、またに画期的な資料になるであろうと期待する。すべてコンピュ-タによる資料分析を行ったものである。

This study focuses on English education in China, including university education, early education, middle school education, higher education and overseas children education. Professional English education in March, Showa 58, presented a research report on the results of a series of research, the final report of a series of research results, the final report of a series of research results. The content of the research results report is 1. "" Second," 41.3% of English speakers are fluent, 22.6% of English speakers are not free, and 22.6% of English speakers are analytical. The second is to investigate the attitude and content of English learning in college students, and the fourth is to investigate the criticism of English education in Japan. School education achievements,"" The main reason is that the Japanese people are in the first place. The goal of English education is to cultivate 88.9% of students. 34. The majority of university graduates were randomly selected, with an answer rate of 19% 9 years of research and analysis, 4 volumes of research results, and the preparation of a comprehensive set of efforts at the same time The characteristics of English education in China include the analysis and judgment of English education axis, English education axis and English education expectation. The analysis of the data was carried out in the following ways: