COMPARATIVE STUDY ON EFFECTIVE BUDGETING AND FINANCIAL MANAGEMENT OF EDUCATION IN LOCAL GOVERNMENT -JAPAN,AMERICA,ENGLAND-

日本、美国、英国地方政府教育有效预算与财务管理比较研究

• 批准号: 03610133
• 负责人: OGAWA Masahito
• 金额: $ 1.28万
• 依托单位: KYUSHU UNIVERSITY
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
• 财政年份: 1991
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1991 至 1992
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-03610133/
• 关键词: Lump system of educational budget; Frame system of school budget; School-based management; School-site budgeting; Local management of school; ローカル・マネジメント・オブ・スクール; 教育統合改善法; 教育財政改革訴訟; 適正(adequacy)な最低教育水準; Local Management of School; 教育委員会の枠配分方式

Under despression and rationalization of the public finance, effective budgeting and financial management of education are demanded to contribute to the educational quality. In this study, I have researched the educational finance-system reforms in local government to contribute to the educational quality and economizing cost of education. I could find out the significant movement and features of the reforms in JAPAN, AMER-ICA, ENGLAND through this research as below.The following are the contents: (1)individual schools are regarded as a basic body of decision-making in educational administration system(AMERICA--school-based-management,ENGLAND--local management of school,etc.). (2)many powers including budgetary power are given to individual schools. (3)in addition to the reforms of budgetary process and financial system, there are many reforms which were designed to promote expansion of educational choice by parents(like voucher system and open enrollment) and merit-pay of teacher's compensations. (4)changes take place in relationship and mechanism between state and local authority, or function of educational administration with the above reforms.

在公共财政的沮丧和合理化下，要求有效的预算和教育财务管理有助于教育质量。在这项研究中，我研究了地方政府的教育金融系统改革，以促进教育质量和经济成本。我可以通过下面的这项研究来找出日本，英格兰阿米尔 - 英格兰的改革的重大运动和特征。以下内容是：（1）单个学校被视为教育管理系统中决策的基本基础（美国 - 基于学校的管理，英格兰 - 本地的学校管理等）。 （2）包括预算能力在内的许多权力都赋予了各个学校。 （3）除了进行预算流程和金融体系的改革外，还有许多改革旨在促进父母（例如代金券系统和公开入学）和教师薪酬的绩效付款。 （4）在州与地方权威之间的关系和机制上发生了变化，或与上述改革的教育管理的功能发生了变化。

项目成果

小川 正人: "アメリカの1980年代教育財政訴訟と州教育財政改革" 九州大学教育学部、科学研究費補助金研究成果報告書『地方自治体の効率的な教育予算編成と教育財政管理に関する比較研究』. (1993)

小川雅人：《20世纪80年代美国教育财政诉讼与国家教育财政改革》九州大学教育学部科学研究资助金研究成果报告《有效教育预算制定与教育财政管理的比较研究》地方政府”（1993）。

小川 正人: "地方自治体の教育予算編成に関する一考察 -東京都中野区の教育予算枠配分、学校フレーム予算の調査報告-" 九州大学教育学部 教育行政学研究室『教育行政学研究』. 第7号. 85-115 (1992)

小川正人：“地方政府教育预算制定研究——东京都中野区教育预算分配和学校框架预算研究报告”九州大学教育学部教育管理实验室“教育管理研究”第7卷第85期。 -115 (1992)

MASAHITO,OGAWA: "PUBLIC SCHOOL FINANCE LITIGATION AND STATES' EDUCATIONAL FINANCE REFORM IN 1980'S : AMERICA" Report of grant-in-aid for scientific research "Comparative Study On Effective Budgeting and financial management in local government-JAPAN,AMERI

小川雅人：《1980 年代公立学校财政诉讼和国家教育财政改革：美国》科学研究资助报告《地方政府有效预算和财务管理的比较研究》-日本、美国

小川正人: "地方自治体の教育予算編成に関かる一考察-東京都中野区の教育予算枠配分,学校フレームの調査報告-" 九州大学教育学部教育行政学研究室『教育行政学研究』. 第7号. 85-115 (1992)

小川雅人：《地方政府教育预算制定研究——东京都中野区教育预算分配和学校框架研究报告》九州大学教育学部教育管理实验室，教育管理研究第7卷。 85-115 (1992)

MASAHITO,OGAWA: "A STUDY ON BUDGETARY PROCESS OF EDUCATION IN LOCAL GOVERNMENT" RESEARCH OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION. Number 7. 85-115 (1992)

MASAHITO,OGAWA：“地方政府教育预算过程的研究”教育管理研究。