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国際化情報化社会における日本語の特異性と言語習得に関する総合的研究

国际化信息社会中日语的独特性和语言习得的综合研究

基本信息

批准号：
04351003
负责人：
今石元久
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Hiroshima Prefectural Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Co-operative Research (B)
财政年份：
1992
资助国家：
日本
起止时间：
1992 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

標記のテーマで研究会合をたび重ねた。その成果としては、平成5年2月18日、文部省国際学術局に科学研究費補助金「重点領域研究」平成6年度発足重点領域申請書「国際化社における日本語習得の実態とその教育方策に関する総合的研究」を提出した。その申請領域研究に関する概要は、つぎの通りである。本領域研究は、「(1)国際化時代における新「日本語学」の樹立を理念とし新時代に必要な研究を拓くこと。(2)国際化の進行している新しい日本語社会を総分的に把握すること。(3)同時に、国際化に貢献する新方策を打ち出すこと。」をめざして、次の6テーマに分け、3年の期間、6つの計画研究班と公募による班とで年次計画にしたがっておこなう。【A.日本語社会の実態】(1)文化接触・言語接触の実態に関する調査研究(2)多重言語と日本語教育に関する調査研究【B.日本語習得の実態】(3)日本語教育における学習活動が日本語習得に及ぼす効果の実態に関する調査研究(4)帰国子女・外国人子弟等の日本語習得の実態に関する調査研究【C.情報処理技術の応用】(5)日本語習得支援システムの開発研究(6)日本語教育用音声データベースの研究さらに、各研究班(研究代表者)と関連分野の学識経験者からなる総括班を設け、研究者が互いに有機的な関連性を保ちつつ、それぞれの研究が円滑に進行できるように調節をはかり、もって研究の実をあげるそのほか、研究分担者及び研究協力者を中心にした最近の研究を集め、日本語社会の実態に関するもの、言語習得、日本語教育に関するものなどに分けて刊行し、諸研究機関等に配布した。また、言語習得研究会を発足させ、活発な研究発表等を行った。

The headers will meet each other in the study. The results were published on February 18, 2005, and the key Field Research of the International Education Bureau of the Ministry of Education and Education was approved by the International Education Bureau of the Ministry of Education. Please apply for a summary of field research and general information. Research in this field, "(1) in the era of nationalization, it is necessary to study the concept of" Japanese Studies "and the concept of" Japanese Studies "in the new era. (2) to carry out a new economic reform in the process of nationalization, and to make a good grasp of the differences in Japanese society. (3) at the same time and nationalization, the new strategy will be launched in the same time. "the training program, the sub-annual training program, the 3-year training program, the 6-year planning research class, the public offering training class, the annual planning program, and the annual planning program will be completed. [A. (1) Cultural contact, cultural contact and cultural contact. (3) the study of Japanese education programs and learning activities in Japan. (4) the study on the status of students in Japan, such as the children of Japan, foreigners, etc. [C. (5) Japan has received support for the development of research. (6) the audio and sound program for education in Japan, each research class (research representative), each research class (representative), each research class (research representative). The center for research collaborators and research collaborators has published the latest research collection, the Japanese social science and technology industry, the Japanese education industry, the research institutes, and so on. There are some "actions", such as the research table, such as the research table, and so on.