語用論・関連性理論からみた接続助詞の意味・用法と日本語教育への応用

语用学和关联理论视角下的连词意义、用法及其在日语教育中的应用

• 批准号: 07780196
• 负责人: 戸村 佳代
• 金额: $ 0.64万
• 依托单位: Meiji University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07780196/
• 关键词: 接続助詞; 逆接; 前提; 誤用分析; 省略

研究計画に基づいて、主節が省略された複文の使用例を、小説・雑誌・パソコン通信から得られるテキストデータ等から、約200例収集した。このうち、「ノニ」「テモ」「ガ」「ケ(レ)ド」を中心に分析作業を行った。特に、「PノニQ」「PテモQ」については、従来「Pならば-Q」を前提とするとされてきたが、本研究のデータを検討した結果、この前提が成立しないと考えられる場合が数多く存在することが明らかとなった。また理由を表わす「カラ」と置きかえても知的意味に変更を及ぼさない逆接の「ノニ」も多数あることが実証できた。このような文については、外国人日本語学習者を対象にテストを行った結果、正確な意味の把握が上級レベルの学習者であっても困難であり、誤解を生じやすいことが明らかとなった。さらに、逆接の接続助詞の誤用例を約50例収集したが、これについては、データ数を増やした上で分析していく予定である。

In the study, there were about 200 cases in which the use examples of copy texts were omitted, the communication patterns were obtained, and about 200 cases were collected. The operation of the central analytical operation is related to each other. In this study, the results of this The reason table shows that it means that you know better and that most people do not know what to do. The results are correct, which means that you have a good grasp of the results of the study, which means that you can understand the difficulties and difficulties of the students at a higher level. There are about 50 cases of wrong use cases in which there are some data sets, and so on.