問題作題に資ずる設問回答分析図の解釈を自動的に行なうエキスパートシステムの開発

开发自动解释有助于问题写作的问答分析图的专家系统

基本信息

  • 批准号:
    07710126
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    1995
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1995 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

テストの運用に際しては,設問毎に設問回答分析図を作成し,科目毎に試験問題を評価することによってより良い作題を行うことができる.このとき設問回答分析図は様々な情報を提供してくれるが,図的な表示だけでは解釈しきれずに,せっかくの情報を生かしきれないという欠点がある.本研究では,大量の設問回答分析図から,問題項目の評価を文章で自動的に出力するエキスパートシステムの構築に着手した.本年度は項目の評価観点の吟味,出力される文章の洗練を行った.まず項目の統計的性質を自動的に解釈するために,着目する項目の特性を明らかにする必要があった.国立大学入学者選抜研究連絡協議会では,島貫の方法,清水の方法等幾つかの研究成果が発表されているが,それらの知見に加えて,米国のAERA関連の研究成果を調査し,評価観点を収集,吟味した.以上の資料収集が終了した段階で,最初のバ-ジョンのソフトウェアを作製する予定であったが,本年度の研究はここまでで一応終了した.今後は大学入試フォーラム等に公表されている設問回答分析図のデータを入力し,試作したソフトウェアに項目の統計的性質を解釈するための文章を書かせ,その後,熟達者が解釈した場合と比較して,1.経験的に妥当な解釈がなされているか否か,2.文章は読みやすく,誤解の恐れはないか,3.他に必要な情報はないか等の意見聴取を行い,文章の洗練を行う予定である。
When using the test, you can write and analyze the answers to the questions and evaluate the test questions in each subject. The answer to this question is to analyze the information provided, and the expression of the information is to explain the information. This study is aimed at analyzing a large number of questions and comments, and at constructing an automatic response system. This year's project evaluation points and taste, contribution to the article's cleaning and practice. The statistical properties of the item are automatically resolved, and the characteristics of the item are clearly defined. The National University Student Selection Research Liaison Meeting will discuss the results of several studies, such as the Shimanuki method and the Shimizu method, and will review the results of studies related to AERA in the United States. The above data sets have been finalized at the initial stage, and the initial results of this year's research have been finalized. In the future, the university entrance examination, etc., will be open to the public, and the answer will be analyzed. The article will try to solve the statistical nature of the project. The article will be open to the public, and the article will be open to the public. The article will be open to the public. 3. He needs information, such as opinions, to take action, and the article is refined.

项目成果

期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
豊田秀樹: "宮崎医科大学における入試改革の効果" 大学入試フォーラム・文部省大学入試センター. 18. 25-35 (1995)
丰田秀树:《宫崎医科大学入学考试改革的影响》大学入学考试论坛/文部科学省大学入学考试中心 18. 25-35 (1995)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
豊田秀樹: "入研協共同研究の合否入れ替り率に関する日程別の特徴について" 大学入試研究ジャーナル・国立大学入学者選抜研究連絡会. 5. 119-123 (1995)
丰田秀树:“关于大学招生联合研究中通过/不及格汇率的时间表特定特征”《大学入学考试研究杂志/全国大学招生选拔研究联络委员会》5. 119-123 (1995)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

豊田 秀樹其他文献

学校コミュニティにおける心理職活用に関する学校マネジメントシステムの開発―養護教諭のインタビュー調査を通して―
制定关于在学校社区使用心理学家的学校管理系统 - 通过对学校护士的访谈调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    豊田秀樹;豊田 秀樹;豊田秀樹;山口豊一;山口豊一
  • 通讯作者:
    山口豊一
超高齢期の心理的特徴―幸福感に関する知見,
高龄心理特征:幸福感知识、
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    豊田秀樹;豊田 秀樹;豊田秀樹;山口豊一;山口豊一;権藤恭之
  • 通讯作者:
    権藤恭之
発達障害を有する学生の成人期への移行
有发育障碍的学生向成年过渡
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    豊田 秀樹;下司 忠大;清水 裕士;平川 真;鈴木 朋子;坂本 次郎;小杉 考司;武藤 拓之;紀ノ定 保礼;岡田 謙介;徳岡 大;難波 修史;後藤 崇志;国里 愛彦;井上 和哉;鬼田 崇作;草薙 邦広;竹林 由武;杣取 恵太;北條 大樹;原田 新
  • 通讯作者:
    原田 新
たのしいベイズモデリング2
有趣的贝叶斯建模2
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    豊田 秀樹;武藤 拓之;久保 沙織;岡 律子;秋山 隆;伊東 宏樹;伊藤 瑛志;松木 祐馬;坂本 次郎;山森 光陽;宋 財ヒョン;矢内 勇生;土田 尚弘;馬 景昊;永野 駿太;五島 光;松浦 拓也;小野 滋;登藤 直弥;梅垣 佑介;山根 嵩史;山田 剛史
  • 通讯作者:
    山田 剛史
たのしいベイズモデリング
有趣的贝叶斯建模
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    豊田 秀樹;下司 忠大;清水 裕士;平川 真;鈴木 朋子;坂本 次郎;小杉 考司;武藤 拓之;紀ノ定 保礼;岡田 謙介;徳岡 大;難波 修史;後藤 崇志;国里 愛彦;井上 和哉;鬼田 崇作;草薙 邦広;竹林 由武;杣取 恵太;北條 大樹
  • 通讯作者:
    北條 大樹

豊田 秀樹的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('豊田 秀樹', 18)}}的其他基金

心理学における人工知能の教授法に関する研究
心理学人工智能教学方法研究
  • 批准号:
    24K06509
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
心理学研究における中級程度のベイズ統計学の教授法に関する研究
心理学研究中级贝叶斯统计教学方法研究
  • 批准号:
    19K03269
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
共分散構造分析の応用的研究を促すための研究者向け教授法の開発
开发研究人员的教学方法以促进协方差结构分析的应用研究
  • 批准号:
    11710078
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
文科系学部学生に対する共分散構造モデルの教授法の研究
文科本科生协方差结构模型教学方法研究
  • 批准号:
    09710104
  • 财政年份:
    1997
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
ニューラルネットによる非線形多変量解折の心理教育学への応用的研究
使用神经网络进行非线性多元分析的心理教育学应用研究
  • 批准号:
    08710109
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
実験計画と分散分析の教授法の研究
实验设计与方差分析教学方法研究
  • 批准号:
    06710103
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
比較判断の法則と項目反応モデルの統一的扱いに関する研究
项目反应模型比较判断与统一处理规律研究
  • 批准号:
    03851032
  • 财政年份:
    1991
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
共分散構造モデルの教授法の研究
协方差结构模型教学方法研究
  • 批准号:
    02851031
  • 财政年份:
    1990
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了