共分散構造分析の応用的研究を促すための研究者向け教授法の開発
开发研究人员的教学方法以促进协方差结构分析的应用研究
基本信息
- 批准号:11710078
- 负责人:
- 金额:$ 1.73万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- 财政年份:1999
- 资助国家:日本
- 起止时间:1999 至 2000
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
共分散構造分析では,他の多くの多変量解析モデルと異なり,固定化した数理モデルをデータに当てはめるのではなく,データの性質・実質科学的知見・先行研究・常識・事前情報等を利用して分析者固有の数理モデルを構成することができる.しかし応用的な広がりと共に,大変残念なことに,共分散構造分析は因子間の回帰分析である,というステレオタイプ的な理解が広がり,このままでは共分散構造モデルの真の応用可能性が認識されない可能性がある.そこで本研究では,文学部・教育学部・社会学部などの文科系の大学院生・研究者が,共分散構造モデルを自由自在に利用する技能を半年から1年で修得させる教授法・教授学習システムを研究・開発した.これまでの研究で,収集した各統計モデルとその適用例の整理を進める一方で,平行して試験的に作製されたカリキュラムを学部学生に提示し,カリキュラム中の難しい箇所,習得すべき知識,つまずきやすい技能を,プロトコル分析とスーパーバイズを通じてピックアップし,対策を講じ,文科系の学部学生用の教授学習特性に関する知見を蓄積した.以上の研究活動を通じて,特別の予備知識を持たない文科系の研究者が,共分散構造モデルを分析の道具として社会・人文・行動科学的な研究に,自由自在に応用できる技能を半年から1年の間に習得させる教授・学習システムを本年度中に完成させた.研究成果は,4本の論文にまとめ,査読を通過し,3つは印刷中である.また書物によってカリキュラムを公開し,学会・社会に還元した.
Co-dispersed structure analysis, he multidimensional analysis, fixed mathematical analysis, etc.データに道てはめるのではなく, データの properties・insights of material science・prior research・common sense・prior The use of information, etc. is based on the mathematical logic inherent in the analyst's analysis.りとKOに, 大変愿愿ことに, 共dispersion structural analysis and inter-factor analysis である, というステレオタイプ's understanding of が広がり, このままではco-dispersed structure モデルの真の応与possibilitiesがcognitionされないpossibilityがある.そこでThis research is done at the Department of Liberal Arts, Faculty of Letters, Faculty of Education, and Faculty of Sociology Academy student and researcher, co-distributed structure モデルを free use of skills を half a year, 1 year to master させる Professor method・Professor learning システムを research・Open 発した.これまでのresearchで, collect したeach statisticsモデルとそのapplication exampleのorganizingをjinめる一lateralで,parallelしてtest験的されたカリキュラムをTips for students in the Faculty of Education, Difficulties in the School, Acquisition of Knowledge, and Skillsを,プロトコルANALYSISとスーパーバイズを通じてピックアップし,対 Ceをlectじ, Department of Liberal Arts The learning characteristics of the professors used by the students are the accumulation of knowledge and knowledge. The above research activities are general and special preparations. Researcher at the Department of Liberal Arts, Knowledge Holder, Co-distributed Structure Analytical Tool, Society, Humanities, and Business Research on animal science, use skills freely and freely, acquire them in half a year or one year, teach and learn The study was completed in the middle of this year. The research results are は, 4 papers are completed, and the review is passed. 3つはPrinting is in progress. The book and the book are now open to the public, and the Society and Society are returning to their original form.
项目成果
期刊论文数量(12)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
豊田秀樹: "未使用のラッシュ型項目の母数の推定"心理学研究. (審査済み・印刷中).
Hideki Toyoda:“估计未使用的 Rasch 类型物品的数量”心理学研究(已评论,正在出版)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
豊田秀樹: "探索的ポジショニング分析-セマンティック・デファレンシャルデータのための3相多変量解析法-"心理学研究. (審査済み・印刷中).
丰田秀树:“探索性定位分析-语义差异数据的三相多元分析方法-”心理学研究(评论,出版中)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
豊田秀樹: "確認的ポジショニング分析-印象変化の発見と認知マップの評価のための多変量解析法-"心理学研究. (審査済み・印刷中).
Hideki Toyoda:“确认性定位分析 - 用于发现印象变化和评估认知图的多元分析方法 -”心理学研究(评论,正在出版)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
豊田秀樹: "構造方程式モデリングの学習のための文献的展望"行動計量学. 27・1. 35-42 (2000)
丰田英树:“学习结构方程模型的文献视角”行为计量学27・1(2000)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
豊田 秀樹其他文献
学校コミュニティにおける心理職活用に関する学校マネジメントシステムの開発―養護教諭のインタビュー調査を通して―
制定关于在学校社区使用心理学家的学校管理系统 - 通过对学校护士的访谈调查 -
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
豊田秀樹;豊田 秀樹;豊田秀樹;山口豊一;山口豊一 - 通讯作者:
山口豊一
発達障害を有する学生の成人期への移行
有发育障碍的学生向成年过渡
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
豊田 秀樹;下司 忠大;清水 裕士;平川 真;鈴木 朋子;坂本 次郎;小杉 考司;武藤 拓之;紀ノ定 保礼;岡田 謙介;徳岡 大;難波 修史;後藤 崇志;国里 愛彦;井上 和哉;鬼田 崇作;草薙 邦広;竹林 由武;杣取 恵太;北條 大樹;原田 新 - 通讯作者:
原田 新
たのしいベイズモデリング2
有趣的贝叶斯建模2
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
豊田 秀樹;武藤 拓之;久保 沙織;岡 律子;秋山 隆;伊東 宏樹;伊藤 瑛志;松木 祐馬;坂本 次郎;山森 光陽;宋 財ヒョン;矢内 勇生;土田 尚弘;馬 景昊;永野 駿太;五島 光;松浦 拓也;小野 滋;登藤 直弥;梅垣 佑介;山根 嵩史;山田 剛史 - 通讯作者:
山田 剛史
たのしいベイズモデリング
有趣的贝叶斯建模
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
豊田 秀樹;下司 忠大;清水 裕士;平川 真;鈴木 朋子;坂本 次郎;小杉 考司;武藤 拓之;紀ノ定 保礼;岡田 謙介;徳岡 大;難波 修史;後藤 崇志;国里 愛彦;井上 和哉;鬼田 崇作;草薙 邦広;竹林 由武;杣取 恵太;北條 大樹 - 通讯作者:
北條 大樹
豊田 秀樹的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('豊田 秀樹', 18)}}的其他基金
心理学における人工知能の教授法に関する研究
心理学人工智能教学方法研究
- 批准号:
24K06509 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
心理学研究における中級程度のベイズ統計学の教授法に関する研究
心理学研究中级贝叶斯统计教学方法研究
- 批准号:
19K03269 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文科系学部学生に対する共分散構造モデルの教授法の研究
文科本科生协方差结构模型教学方法研究
- 批准号:
09710104 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
ニューラルネットによる非線形多変量解折の心理教育学への応用的研究
使用神经网络进行非线性多元分析的心理教育学应用研究
- 批准号:
08710109 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
問題作題に資ずる設問回答分析図の解釈を自動的に行なうエキスパートシステムの開発
开发自动解释有助于问题写作的问答分析图的专家系统
- 批准号:
07710126 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
実験計画と分散分析の教授法の研究
实验设计与方差分析教学方法研究
- 批准号:
06710103 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
比較判断の法則と項目反応モデルの統一的扱いに関する研究
项目反应模型比较判断与统一处理规律研究
- 批准号:
03851032 - 财政年份:1991
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
共分散構造モデルの教授法の研究
协方差结构模型教学方法研究
- 批准号:
02851031 - 财政年份:1990
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
相似海外基金
Development of imaging genetics structural equation modeling for examining gene-brain-behavioural/cognitive relationships
用于检查基因-大脑-行为/认知关系的成像遗传学结构方程模型的开发
- 批准号:
RGPIN-2019-04461 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Improving Fit Assessment and Incomplete Data Diagnostics in Structural Equation Modeling
改进结构方程建模中的拟合评估和不完整数据诊断
- 批准号:
RGPIN-2021-02958 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Improving Fit Assessment and Incomplete Data Diagnostics in Structural Equation Modeling
改进结构方程建模中的拟合评估和不完整数据诊断
- 批准号:
RGPIN-2021-02958 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Association between social restrictions and lifestyle diseases: prediction model by structural equation model and machine learning
社会限制与生活方式疾病之间的关联:结构方程模型和机器学习的预测模型
- 批准号:
21K10478 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of imaging genetics structural equation modeling for examining gene-brain-behavioural/cognitive relationships
用于检查基因-大脑-行为/认知关系的成像遗传学结构方程模型的开发
- 批准号:
RGPIN-2019-04461 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Development of imaging genetics structural equation modeling for examining gene-brain-behavioural/cognitive relationships
用于检查基因-大脑-行为/认知关系的成像遗传学结构方程模型的开发
- 批准号:
RGPIN-2019-04461 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
A measure of statistical evidence applied to structural equation modeling
应用于结构方程建模的统计证据的测量
- 批准号:
541266-2019 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
University Undergraduate Student Research Awards
A multilevel and structural equation modeling approach to understand longitudinal growth, obesity, and cardiometabolic risk among Samoan children
用于了解萨摩亚儿童纵向生长、肥胖和心脏代谢风险的多层次结构方程建模方法
- 批准号:
9758934 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Two-stage methodology for regression, path analysis, and structural equation models with item-level missingness
用于回归、路径分析和具有项目级缺失的结构方程模型的两阶段方法
- 批准号:
RGPIN-2015-05251 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
A multilevel and structural equation modeling approach to understand longitudinal growth, obesity, and cardiometabolic risk among Samoan children
用于了解萨摩亚儿童纵向生长、肥胖和心脏代谢风险的多层次结构方程建模方法
- 批准号:
9925647 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.73万 - 项目类别:














{{item.name}}会员




