高度成長期における高等教育拡大と政策に関する研究-昭和30年代後半期を中心に-

经济高速增长时期高等教育扩张与政策研究 - 聚焦20世纪50年代后半期 -

• 批准号: 07710209
• 负责人: 伊藤 彰浩
• 金额: $ 0.64万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07710209/
• 关键词: 大学; 高等教育; 高等教育政策; 高等教育拡大

本研究は、戦後高等教育の量的拡大が顕著に進行した1950年代末から70年前後に焦点を置き、それにかかわる政策の展開とその効果を明らかにすることを目的としたものである。そのために、(1)高等教育拡張政策に関連する資料の収集と整理をおこない、それに基づき(2)同時期の政策の展開過程を実際の量的拡張の推移と対比させながら考察した。その結果、この時期の政策展開には2つの焦点があったことが明らかになった。そのひとつは1950年代末から60年代初頭にかけての「理工系拡充策」であり、もうひとつは60年代半ばから後半にかけての「大学進学者急増対策」-いわゆる第1次ベビ-ブーム世代の進学対策-である。しかし、それらの政策は当時の急激な量的拡大をダイレクトに引き起こしたわけではなかった。理工系拡充政策は、それ以前の高等教育の抑制ム-ドを転換させる効果をある程度もったといえるが、当時の量的拡大はそのほとんどがすでに非理工系分野において生じていたのである。大学進学者急増対策に関しても同様だった。それは、この時期の拡大の大半を担った私立大にとって、ほとんど強制力をおよぼすものではなく、あえていえば急激な拡張を正当化する根拠となり、あるいは私学助成を拡充させるための交換条件となった。むしろ、量的拡大を可能にする政策的環境は、すでに1961年のいわゆる“池正勧告"による設置認可政策の変更によって用意されていた。そして、その“池正勧告"も、文部省にとっては突発的な事件であり、彼らの意図に沿ったものではなかった。要するに、当時の私学の急激な拡充をもたらしたのは、政府の施策というよりは、巨大なベビ-ブーム世代という顧客層の存在であり、さらには、大量の卒業生を驚くべき効率の良さで吸収していた高度成長期の日本経済だったのである。

This study focuses on the development of higher education policies in the late 1950s and the late 1970s. (1) Data collection and organization related to higher education policy development;(2) The development process of policies in the same period; and (3) Comparison of data collection and organization. The result, the period of policy development, and the focus of the two issues. The "Science and Technology Department's Policy" was developed from the late 1950s to the early 1960s. The "Policy for Urgent Promotion of University Students" was developed from the late 1960s to the late 1960s. The policy of the time is urgent. Science and technology department full policy, all the previous higher education suppression, change, change University researchers are eager to develop strategies for the same purpose. For the most part, it is necessary to pay attention to the exchange conditions of the two countries. The policy environment for the development of a large amount of energy is the "pool of energy" in 1961, and the policy of approval is set up in the context of change. The Ministry of Education and Culture has made great efforts to promote the development of science and technology. In order to achieve this goal, the government has made great efforts to improve the quality of the products and services. In addition, the government has made great efforts to improve the quality of the products and services.

项目成果

伊藤 彰浩: "高等教育大拡張期の政策展開-“理工系拡充策"と“急増対策"" 『学習社会におけるマス高等教育の構造と機能に関する研究』(放送教育開発センター集録). (印刷中). (1996)

伊藤昭宏：《高等教育大扩张时期的政策发展——‘理工科扩张措施’与‘激增对策’》学习型社会中大众高等教育的结构与功能研究（广播教育发展中心藏） （正在出版））（1996）。