日本語電子化コーパスの利用による日本語文法教育の研究

利用日语数字化语料库进行日语语法教育研究

• 批准号: 14780160
• 负责人: 杉村 泰
• 金额: $ 0.51万
• 依托单位: Nagoya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2003
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14780160/
• 关键词: 日本語; 日本語教育; コーパス; コロケーション; 文法; 広告; 格助詞; 副詞; 類義語; モダリティ

本研究は日本語電子化コーパスを利用して、日本語の使用の実態を調査し、文法研究・文法教育へ応用を目指したものである。今年度は昨年に引き続いてさらに用例を収集し、そこから抽出したコケーション情報について分析を加えて4本の論文にまとめた。1.用例の収集web上の青空文庫、CD-ROM「新潮文庫の100冊」等、インターネットのホームページ2.コロケーション情報の抽出(1)副詞的表現と文末表現との共起 (2)格助詞で終わる表現の格助詞の共起パターン(1)については、副詞「サゾ」を対照に分析を行った。従来「サゾ」は、(1)現在と過去の事態に用いられ、(2)二人称や三人称の事態に用いられると記述されてきた。これに対し本研究では、「サゾ」は(1)未来の事態にも用いられ、(2)一人称の未実現の事態、仮定の事態にも使われることを明らかにした。また、従来「サゾ」は程度性と関わることが指摘されてきたが、本研究の分析の結果、この場合の程度性とは「-限界」の性質を持つことであることを明らかにした。(2)については、「J-フォンは、ボーダフォンへ。」のように格助詞で終わる広告コピーを利用して、格助詞「に」と「へ」の違いについて分析した。その結果、「に」は「AがBに」あるいは「AをBに」という共起パターンを取る傾向があり、「へ」は「AからBへ」あるいは「AをBへ」という共起パターンを取る傾向があることを明らかにした。従来、「へ」は<方向>を表し<着点>を表す「に」と置き換えが自由であるとされてきた。これに対し、本研究では「に」は「収束」をイメージする格助詞、「へ」は「進化」をイメージする格助詞であることを明らかにした。

This study focuses on the use of computer science in Japan, the use of computer science in Japan, and grammar research in grammar education. This year, "Last year" quotes the collection of use cases, and adds 4 books of information to the analysis of the situation. 1. The use case collection includes the blue space database on web, the trendy database of CD-ROM, etc. The information is drawn out. (1) at the end of the article, it is shown that there is a problem. (2) to help you to show that you have a problem. (1) you need to know that you are in a bad situation. In recent years, (1) in the past, events have been recorded in two-person accounts, (2) two-person and three-person events. In this study, (1) in the future, the situation will be used. (2) one person will determine the situation and make it clear that the situation will not be realized. In this study, we analyzed the results of this study, and the results of this study showed that the results of this study were consistent with the results of this study. (2) No, no, no. Please tell me to make use of the information to help you analyze the situation. The results show that the results show that there are some errors in the results, such as the results, and the results. Come, please & lt; direction & gt; table & lt; punctuation & gt; table "free" and "free". The purpose of this study is to improve the performance of the students in this study. in this study, the students in this study are required to improve their performance.

项目成果

杉村 泰: "格助詞「へ」に見る近未来都市"言語文化研究叢書. 3. (2004)

杉村靖：“从助词“他”中看到的未来城市”，语言与文化研究丛书3。（2004）

杉村 泰: "日本語の副詞サゾの意味分析-「共感」と「程度性」-"言語文化論集. 第25巻1号. 67-81 (2003)

Yasushi Sugimura：“日语副词 sazo 的语义分析 - “同情”和“程度” - 语言与文化杂志。第 25 卷，第 1. 67-81 期 (2003)

杉村 泰: "「彼女が待っている新宿( )、恋する切符5,100円」-格助詞「に」と「へ」のイメージ"平井勝利教授退官記念論文集. 524-542 (2004)

杉村靖：“‘我女朋友在新宿等待（ ），5,100 日元的恋爱门票’——案例助词‘ni’和‘to’的图像”平井胜教授退休纪念论文集 524-542（ 2004）

杉村 泰: "広告コピーに見る格助詞「へ」の用法について"言葉と文化. 第5号. (2004)

Yasushi Sugimura：“论广告文案中格助词“he”的使用”《语言与文化》第 5 期（2004 年）。