社会・対人認知能力と高次認知機能の関連についての発達的研究

社会/人际认知能力与高级认知功能关系的发展研究

• 批准号: 14710075
• 负责人: 郷式 徹
• 金额: $ 2.3万
• 依托单位: Shizuoka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14710075/
• 关键词: 実行機能; 心の理論; 無関連言語音; ワーキングメモリー; 幼児; ウィスコンシンカード分類テスト; 覚醒度; 無関連言語音効果; 注意の分割; ストループ

本年度は高次認知機能の働きの制限する方法として主に無関連言語音を用い,成人および幼児を対象とした,基礎的な研究を行うとともに,そこから得られた知見をもとに,軽度発達障害の疑われる幼児を対象とした日常場面での高次認知機能(実行機能や心の理論,およびその関連)の使用についての観察を行った.1.成人における社会・対人認知能力と高次認知機能の関連に関する心理学実験成人を対象に無関連言語音提示状況下で,高次認知機能(実行機能)および他者理解能力を中心とした社会・対人認知能力がどのような影響を受けるかに関する実験(15年度実施)を継続し,被験者数を追加した.その結果,心の理論課題においても課題を繰り返すことで無関連言語音効果が見られることが明らかになった.2.幼児期の社会・対人認知能力と高次認知機能の発達モデルの検討のための心理学実験幼児を対象に無関連言語音提示状況下で,実行機能課題および心の理論課題を実施し,どのような影響を受けるかに関する実験を行った。まだ,被験者数が十分ではないが,今後被験者数を追加していけば,実行機能課題および心の理論課題におけるワーキングメモリーの関連について検討することが可能になるものと思われる.3.軽度発達障害の子どもの社会性と高次認知機能の発達的関連に関する観察研究2の実験の対象児の中で軽度発達障害の子どもを対象とした観察を行った.また,保育園における軽度発達障害の子ども(幼児)を対象とした観察を行い,社会性と高次認知機能(実行機能等)の発達的関連について検討した(現在,継続中).4.3年間の研究成果についてのまとめ現在,3年間の研究成果について,学会報告および論文投稿の準備中である.

This year's high-level cognitive function control method, adult and child, basic research, high-level cognitive function 1. Adult social cognitive abilities and higher cognitive functions related to psychology. Adult social cognitive abilities related to unrelated speech under the condition of voice prompts Higher cognitive function (executive function) and other-understanding ability center, social and interpersonal cognitive ability, influence and influence (implemented in 2015). 2. The development of social and cognitive abilities and higher cognitive functions in childhood. 3. The development of psychological and cognitive functions in childhood. 4. The development of psychological and cognitive functions in childhood. 5. The development of psychological and cognitive functions. 6. The development of psychological and cognitive functions. 7. The development of psychological and cognitive functions. The number of victims is ten, and the number of victims will be increased in the future. 3. Study on the relationship between the development of social high-order cognitive function and the development of children with cognitive impairment 2. Study on the relationship between the development of social high-order cognitive function and the development of children with cognitive impairment 2. The relationship between the development of social and higher cognitive functions (practical functions, etc.) is discussed. The results of research in the past 4. 3 years are now in the process of preparation for academic reports and papers.

项目成果

郷式 徹: "健常者における前頭葉損傷シミュレーション(3)"日本心理学会第67回大会発表論文集. 716 (2003)

Toru Goshiki：“健康受试者额叶损伤的模拟（3）”日本心理学会第 67 届年会论文集 716（2003）。

幼児の誤信念想起に対する課題への関与行為の影響

任务参与对幼儿错误信念回忆的影响

• 发表时间: 2005
• 期刊: 心理科学 25巻1号(印刷中)
• 作者: 郷式 徹

郷式 徹: "健常者における前頭葉損傷シミュレーション(2)"日本教育心理学会第45回総会発表論文集. 100 (2003)

Toru Goshiki：“健康受试者额叶损伤的模拟（2）”日本教育心理学会第 45 届大会记录 100（2003）。

無関連な聴覚刺激の影響の個人差の検討2

检查不相关听觉刺激影响的个体差异 2

• 发表时间: 2004
• 期刊: 日本心理学会第68回大会発表論文集
• 作者: 宮原道子;郷式 徹
• 通讯作者: 郷式 徹

郷式 徹: "健常者における前頭葉損傷シミュレーション"日本教育心理学会第44回総会発表論文集. 289 (2002)

Toru Goshiki：“健康受试者额叶损伤的模拟”日本教育心理学会第 44 届全体会议记录 289（2002）。