複合名詞句形成のメカニズムとその応用

复合名词短语的形成机制及其应用

• 批准号: 16720119
• 负责人: 松田 真希子
• 金额: $ 2.18万
• 依托单位: Nagaoka University of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16720119/
• 关键词: 言語学; 教育学; 複合名詞句; 習得; 日本語学習者; 母語干渉; 誤用分析; アジア7カ国; 漢字圏・非漢字圏; 日本語教育; 第二言語習得; 母語の干渉; タイ語; ベトナム語; 中国語; 韓国語

言語学面では(1)7ヶ国語(中・韓・越・モンゴル・タイ・カンボジア・マレイシア)の名詞句の対照研究を行った.その結果,全ての言語は所有を表す際に「の」相当語を必要とするが,必須なのは日本語とモンゴル語のみであること,日本語はモンゴル語に次いでN1+N2の名詞句に「の」を必要とすること,「い」「な」形容詞の異なりがあるのは日本語のみであること,名詞句に関してタイ・カンボジア・マレイシアは類似の傾向を示すことを明らかにした.また(2)日本語の名詞句生成に関するルールの解明を試みた.その結果NIN2においてN1がN2の修飾・限定に関わらないものと関わるもの,総称性の高いものと個別性の高いものとで大きく4つのグルーピングを行い,N1が修飾性が低く個別性の高い場合,最も「の」を必要とすること,N1が修飾性が高く総称性の高い場合,最も「の」を介在させないことを明らかにした.日本語教育面では,(1)日本語学習者の「の」の過剰脱落に関する実態調査を,対訳付日本語データベース(国立国語研究所)と形態素解析ツール「茶笙」を用いて行った.その結果,「の」の過剰脱落は母語に関わらず全ての学習者に共通して見られること,ベトナム人日本語学習者は他のアジア言語を母語とする日本語学習者より名詞句の誤用がおきやすい可能性(語順の異なり,漢越語による語彙の共有,「の」の使用範囲の異なりなどが原因)を指摘した.また,(2)複合名詞に関する容認度調査を実施した.自然言語処理面では,(1)大規模コーパスを用いた名詞句調査を行った,その結果,NNは慣習上の使用が大きく影響し,NNの使用例しか見られない場合でも「の」を入れて明らかな誤用となる場合は少ない.一方「NのN」の使用例のみのものに「の」を抜くと誤用になるものは多い.よって「の」の過剰使用に対する誤用より,過剰脱落による誤用の方が文の理解度に与える影響が大きいことを明らかにした.

Words learning surface で は (1) 7 ヶ mandarin (China, South Korea, the more, モ ン ゴ ル · タ イ · カ ン ボ ジ ア · マ レ イ シ ア) の name words の line according to the research を っ seaborne た. そ の as a result, all て は の words all を table す interstate に を "の" quite language necessary と す る が, must な の は Japanese と モ ン ゴ ル language の み で あ る こ と, Japanese は モ ン ゴ ル い に times に で N1 + N2 の name words "の" を necessary と す る こ と, "い" な "adjective" の different な り が あ る の は Japanese の み で あ る こ と, name words に masato し て タ イ · カ ン ボ ジ ア · マ レ イ シ ア は の similar tendency を shown す こ と を Ming ら か に し た. ま た (2) Japanese の name words generated に masato す る ル ー ル の interpret を try み た Results. そ の NIN2 に お い て N1 が N2 の modification, qualified に masato わ ら な い も の と masato わ る も の, 総 said の high い も の と individual の high い も の と で big き く 4 つ の グ ル ー ピ ン グ を い, N1 が modification が low く individual の high い occasions, most も "の" を necessary と す る こ と, N1 が modification が high く 総 said の is high In certain situations, the most <s:1> "を" を is expressed in させな とを とを とを とを ら に に た た. Japanese pac) で は, (1) in Japanese language learners の "の" の turning off に masato す る be state survey を 訳 seaborne pay Japanese デ ー タ ベ ー ス (national institute of と morpheme analytic ツ ー ル "tea sheng" を い て line っ た. そ の results, "の の through turning off は" mother tongue に masato わ ら ず full て の learners に common し て see ら れ る こ と, ベ ト ナ ム in Japanese language learners は he の ア ジ ア words を native と す る in Japanese language learners よ り name words の misuse が お き や す い possibility (language suitable の different な り, han language more に よ る vocabulary の Shared, "の" の use van 囲 の different な り な ど が) を blame し た. ま た, (2) compound nouns に masato す る capacity to recognize degrees survey を be applied し た. Natural speech 処 plane で は, (1) large-scale コ ー パ ス を with い た name words survey line を っ た, そ の results, NN は rituals の use が large き く affect し, NN の use cases し see か ら れ な い occasions で も れ "の" を into て Ming ら か な misuse と な る occasions は less な い. One "N の N" の use cases の み の も の に "の" を sorting く と misuse に な る も の は い. よ っ て "の" の turning using に す seaborne る misuse よ り, a turning off に よ る misuse の に が article の understanding degrees and え る が affected き い こ と を Ming ら か に し た.

项目成果

学習が非母語話者の日本語能力に与える影響-ベトナム語母語話者の名詞句の容認度を例に-

学习对非母语人士日语能力的影响 - 以越南语母语人士对名词短语的接受为例 -

• 发表时间: 2007
• 作者: 高橋由紀子;中平勝子;三上喜貴;松田真希子;松田真希子
• 通讯作者: 松田真希子

日本語学習者の名詞句の誤用と言語転移-アジア7カ国の日本語学習者の作文データに基づく分析-

日语学习者的名词短语误用与语言迁移 - 基于亚洲七国日语学习者的作文数据分析 -

• 发表时间: 2006
• 期刊: 留学生教育 11
• 作者: 松田真希子;森篤嗣;後藤寛樹;金村久美
• 通讯作者: 金村久美

修飾と接続め段階性をめぐって-時間・継起を表す語の出現位置調査による分析-

关于修饰和连接的渐进性 -通过考察表示时间和连续的词语的出现位置进行分析-

• 发表时间: 2005
• 期刊: 日本語教育論集(姫路獨協大学日本語教育研究科) 13
• 作者: 松田真希子;森篤嗣;後藤寛樹;金村久美;松田 真希子
• 通讯作者: 松田 真希子