Effects of Peer Feedback in English Writing Instruction

英语写作教学中同伴反馈的影响

• 批准号: 18520445
• 负责人: HIROSE Keiko
• 金额: $ 2.14万
• 依托单位: Aichi Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18520445/
• 关键词: ピアフィードバック; ライティング; 英語指導; インタラクション

ピアフィードバックを取り入れた英語ライティング指導を大学で継続的に行い、実際に学生がどのようなインタラクションを互いに行い、この経験をどのように捉えるのか、指導後英語ライティング力に向上がみられるのか、という観点からその有効性を調べた。ライティング力には統計上の有意差はなかったが、学生は総じてピアフィードバックを肯定的に捉え、学習者間に多様なインタラクションを生みだす協同学習であることが実証された。

The English language is used to guide the students in the university, and the students in the university are used to guide the students in the university. The English language is used to guide the students in the university. There are statistically significant differences between students and learners, and there are significant differences between learners and learners.

项目成果

広瀬恵子『英語ライティング指導におけるピアフィードバックの効果』(研究成果報告書)愛知県立大学長久手キャンパス図書館に所蔵

广濑惠子《英语写作教学中同伴反馈的影响》（研究结果报告）位于爱知县立大学长久手校区图书馆

Comparing organizational patterns of L1 and L2 opinion texts written by Japanese EFL students

比较日本 EFL 学生撰写的 L1 和 L2 意见文本的组织模式

• 发表时间: 2007
• 期刊: 愛知県立大学外国語学部紀要(言語・文学編) 39
• 作者: 長岡技術科学大学工学辞書編纂委員会;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;田中博晃・廣森友人・山西博之・広瀬恵子;広瀬 恵子
• 通讯作者: 広瀬 恵子

University Students' Perceptions of Peer Feedback: An Exploratory Study

大学生对同伴反馈的看法：一项探索性研究

• 发表时间: 2008
• 期刊: 中部地区英語教育学会紀要 37
• 作者: 長岡技術科学大学工学辞書編纂委員会;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子
• 通讯作者: 広瀬恵子

ライティング指導におけるピアフィードバック-学習者はどうフィードバックしあうか-

写作教学中的同伴反馈——学习者如何互相提供反馈？

• 发表时间: 2008
• 作者: 長岡技術科学大学工学辞書編纂委員会;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;広瀬恵子;田中博晃・廣森友人・山西博之・広瀬恵子;広瀬 恵子;広瀬 恵子;広瀬恵子
• 通讯作者: 広瀬恵子

Peer Feedback in L2 English Writing Instruction

L2 英语写作教学中的同伴反馈

• 发表时间: 2008
• 期刊: JALT2007 Conference Proceedings
• 作者: 長岡技術科学大学工学辞書編纂委員会;広瀬恵子;広瀬恵子
• 通讯作者: 広瀬恵子