A New Developmentally Diagnostic System in Playing with Toys

玩玩具的新发育诊断系统

基本信息

  • 批准号:
    18530550
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.42万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2006
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2006 至 2008
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

子どもが喜ぶ「遊びながらの発達診断用具」を開発し、健常児を対象に108のデータを得、23各項目について、50%以上の通過率とSDから、3歳半前から6歳半以降まで6ヵ月ごとの発達推定年齢を出した。また40名を越す障害が疑われる児・者の診断に本用具が有効であることを確かめた。「プレールーム」、いわゆる「現場」、「家庭」における「出前発達相談」システムのあり方を、複数の検査者による診断と相談を基本にして構築した。
The operating and healthy performance of the equipment has reached 108, 23, and 50%, respectively, with a SD pass rate of more than 50%, and an estimated annual turnover rate of 6 months after 3.5 years. There are 40 people who are suspected of having trouble with this equipment. Please tell me that you don't know each other before you leave. If you don't know each other, if you don't know what to do, if you don't know what to do, you can't tell the truth.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
福祉が人を弄んだとき-知的障害をもつジョンの人生史-((監訳書)監訳者、西村章次、訳者、斉藤一雄、権明愛, 他16名)
当福利与人玩耍时——智障约翰的人生史((监督翻译)监督翻译、西村正司、齐藤一夫、五木爱等16人)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村章次、金田利子、斉藤政子;他12名(3番目);J. デイヴィッド著
  • 通讯作者:
    J. デイヴィッド著
保育内容・人間関係、第1部第5章、将来を見通した統合保育の充実を考える-障害のある子からコミュニケーションの本質を学んで-
保育内容与人际关系,第1部分第5章,着眼于未来,丰富综合保育的思考 -向残疾儿童学习沟通的本质-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村章次、金田利子、斉藤政子;他12名(3番目)
  • 通讯作者:
    他12名(3番目)
保育・教育実習テキスト(第6章D 障害系施設での実習の進め方 担当)
儿童保育/教育培训文本(第 6 章 D:如何在残疾人设施中进行培训)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木佐喜子・西村章次;ほか
  • 通讯作者:
    ほか
『福祉が人を弄んだとき-知的障害をもつジョンの人生史-』(監訳)(J.デイヴィッド・スミス著)
《当福利与人玩耍时:智障人士约翰的生活史》(监督翻译)(作者:J. David Smith)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村章次、金田利子、斉藤政子;他12名(3番目);J. デイヴィッド著;西村 章次;西村 章次
  • 通讯作者:
    西村 章次
保育・教育実習テキスト、第6章D障害系施設での実習の進め方
儿童保育/教育培训文本,第 6 章 D 如何在残疾人设施中进行培训
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西村章次、鈴木佐喜子、師岡章;他10名(8番目)
  • 通讯作者:
    他10名(8番目)
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