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A study of math teachers' "attitude toward mathematics education" from the viewpoint of sociological research on education

A study of math teachers' "attitude toward mathematics education" from the viewpoint of sociological research on education
教育社会学研究视角下数学教师“数学教育态度”研究
批准号：
18530670
负责人：
KUBO Yoshihiro
金额：
$2.35万
依托单位：
Hokkaido University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2006 至 2008
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18530670/
关键词：
教師態度教育社会学的視座調査研究授業分析中高一貫教育数学的コミュニケーション授業タイプ数学科の目標数学的コミュニケーション活動

项目摘要

项目成果

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本研究は、数学を指導する教師の数学教育に対する態度について、教育社会学の視点からその傾向を明らかにするものである。数学科の目標、授業タイプ、ペーパーにおける評価、内容の重要度、授業で重視していること、等々の内容について、地域、年齢、性別、学校の特性、教師の専門性などの観点に着目して調査と授業分析から検討した結果、多くの点で違いが見られた。これは、これからの教師教育や教員養成を考える上で多くの示唆を与えるものであると考える。
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会议论文
中高一貫教育校における数学か教師の数学教育に対する態度に関する研究
初高中融合教育学校数学及教师数学教育态度研究
DOI： --
发表时间： 2006
期刊：
影响因子： --
作者： [久永靖史, 久永靖史(発表者代表), 久保良宏]
通讯作者： 久保良宏
中学校数学科における図形の証明の「記述」に関する一考察
初中数学系几何证明的“描述”研究
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： 東京理科大学数学教育研究会誌(数学教育) vol.50
影响因子： --
作者： [吉田 文, 濱中淳子, 阿部二郎, 阿部二郎, 阿部二郎, 阿部二郎, 久保良宏, 久保良宏]
通讯作者： 久保良宏
(本研究の成果については、科研報告書(平成21年3月発行)として冊子にまとめました。詳細についての問い合わせは、以下のアドレスにご連絡をいただければと存じます。) kuboy@asa.hokkyodai.ac.jp
（这项研究的结果已总结在小册子中，作为科学研究报告（2009年3月出版）。有关详细信息，请联系以下地址。） kuboy@asa.ac.jp。
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
数学教科書分析・数学教科書教師用指導書からの分析
数学教科书分析/数学教科书教师指南分析
DOI： --
发表时间： 2007
期刊： 「新しい時代に即した生徒の学ぶ意欲や考える力などを一層高めるための中学校数学教科書の研究開発」(研究報告書)教科書研究センター
影响因子： --
作者： [吉田 文, 濱中淳子, 阿部二郎, 阿部二郎, 阿部二郎, 阿部二郎, 久保良宏, 久保良宏, 久保良宏, 久保良宏, 久保良宏, 久保 良宏, 久保 良宏]
通讯作者： 久保 良宏
共 16 条
    Analyses of structural rearrangements of membrane proteins by fluorescent unnatural amino acid scanning
    • 批准号：
      15K15036
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.33万
    • 财政年份：
      2015
    • 负责人：
      KUBO Yoshihiro
    • 依托单位：
      National Institute for Physiological Sciences
    Analyses of an orphan metabotropic receptor which plays a role in the long term retention of memory, and a secretory protein encoded by its splice variant
    A study of "critical thinking"on mathematics education from the viewpoint of education methods
    • 批准号：
      24531090
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.66万
    • 财政年份：
      2012
    • 负责人：
      KUBO Yoshihiro
    • 依托单位：
      Hokkaido University of Education
    Analyses of the signal flow upon activation of ATP receptor channel by tandem repeat constructs
    • 批准号：
      23659117
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.41万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      KUBO Yoshihiro
    • 依托单位：
      National Institute for Physiological Sciences
    海外基金