タスク形式が英語リスニングテスト得点へ与える影響:量的および質的分析を通して

任务格式对英语听力考试成绩的影响:通过定量和定性分析

基本信息

项目摘要

本研究の目的は、「タスク(出題)形式」が「英語リスニングテスト得点」にどのような影響を与えるかを調べることである。2年計画の最終年度の目的は、多肢選択式と記述式の比較に焦点を当て、英語テスト得点へ与える影響を量的に調べることである。研究方法は、公刊・未公刊両方の先行研究を幅広く収集するため、以下3点の方法を用いた。第1に、ERICなどのデータベースを使用した。第2に、言語テスト、第2言語習得、教育測定の分野の本、ジャーナルを参照した。第3に、出題形式の影響を研究している研究者に連絡を取り、関連する先行研究についての情報を聞いた。収集した先行研究を、特徴ごと(例:L1の研究か、L2の研究か)にコーディングした。コーディングは、訓練を受たけ複数の研究者で行った。その後、各先行研究ごとに出題形式の影響の大きさを算出し、それらの値を研究間で統合した。研究の結果、以下の2点が分かった。第1に、多肢選択式が記述式よりも容易になるのは、L1リーディングの研究・L2リスニングの研究で見られた。一方、L2リーディングの研究において多肢選択式が記述式よりも容易になるのは、受験者間デザインを用いたとき、受験者をランダムに配置したデザインを用いたとき、出題形式間で設問が平行(stem equivalent)に作られているとき、受験者のL2レベルが高いときのいずれかを満たした場合であった。第2に、多肢選択式が記述式よりも容易になることには多くの要因が関わるが、L1リーディングの研究・L2リーディングの研究・L2リスニングの研究間で共通した要因として、受験者間デザインを用いたとき、受験者をランダムに配置したデザインを用いたとき、出題形式間で設問が平行に作られているときの3要因が見られた。
这项研究的目的是研究“任务(问题)格式”如何对“英语听力考试成绩”产生影响。两年计划的最后一年的目的是专注于比较多项选择和书面样式,并定量检查其对英语考试成绩的影响。以下三种方法用于收集广泛的先前研究,既发表又未发表。首先,使用了诸如ERIC之类的数据库。其次,我们提到了语言测试,第二语言获取和教育测量领域的书籍和期刊。第三,我们联系了研究问题格式的影响的研究人员,并询问有关相关先前研究的信息。对每项特征(例如L1研究或L2研究)进行了收集的先前研究。编码是由多个研究人员通过培训进行的。之后,为每项研究计算了问题格式的影响的大小,并且在研究之间整合了这些值。该研究的结果揭示了以下两个方面:首先,在L1阅读和L2聆听的研究中可以看到多项选择方法比描述更容易。另一方面,在L2阅读研究中,在检查候选人之间的设计,检查随机布置的设计时,多项选择方法比订阅方法更容易,当问题之间并行问题时,在检查问题之间或检查高L2水平之间的问题之间并行。其次,许多因素涉及以下事实:多项选择方法比抄写方法更容易,但是在L1阅读研究,L2阅读研究和L2听力研究中,三个因素很常见:在候选人之间设计时,在设计随机安排的候选人时,以及在问题格式之间创建问题时。

项目成果

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A meta-analysis of task type effects on listening and reading test performance[タスク形式がリスニングおよびリーディングテストパフォーマンスに与える影響のメタ分析]
任务类型对听力和阅读测试成绩影响的荟萃分析。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    米谷 衣代;高林 純示;溝口正;浅井智広;原田二朗;佐賀佳央;溝口正;原田 二朗;溝口 正;溝口 正;溝口 正;柿谷 吉則;和田 啓;宮本 良;和田 啓;溝口 正;原田二朗;浅井智広;渡部和幸;吉冨太一;駒田淳;伊佐治恵;原田二朗;浅井智広;Jiro Harada;Syunsuke Takahashi;原田二朗;Syunsuke Takahashi;伊佐治恵;大岡宏造;原田 二朗;宮郷 正平;浅井 智広;高橋 俊介;伊佐治 恵;原田 二朗;宮郷 正平;原田 二朗;伊佐治 恵;原田 二朗;宮郷 正平;佐賀 佳央;原田 二朗;溝口 正;伊佐治 恵;原田 二朗;宮郷 正平;溝口 正;原田 二朗;高橋 俊介;伊佐治 恵;原田 二朗;原田二朗;上原 赫;金城美幸;金城美幸;印南洋
  • 通讯作者:
    印南洋
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The effects of task types on listening test performance : a quantitative and qualitative study
任务类型对听力测试成绩的影响:定量和定性研究
  • DOI:
    10.1093/elt/ccp010
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.5
  • 作者:
    印南 洋
  • 通讯作者:
    印南 洋

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