Experimental practical research about development of a method, subject of the dialect, area word education as an intellectual property education
知识产权教育方法、方言主题、地区词教育发展的实验实践研究
基本信息
- 批准号:18330184
- 负责人:
- 金额:$ 11.24万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
知的財産教育としての方言・地域語教育に関して、理論研究・調査研究・教材開発・実験授業の点から検討を加えた。理論研究では山形県の方言・地域語を例に、教材開発の理論的根拠を示した。調査研究では、戦後教科書教材に着目し、歴史的変遷の観点から実態を明らかにした。教材開発では、香川県を例に教材化の可能性を具体的に示した。実験授業では、小中学校あわせて4本の授業を行った。
Knowledge of property education, dialect and regional language education, theoretical research, survey research, development of teaching materials, and teaching of knowledge. Theoretical research is based on examples of dialects and regional languages of Yamagata Prefecture and the foundation of the theory of teaching materials. Investigation and research, the purpose of textbooks and textbooks after the war, and the changes in history. The teaching material has been developed and the Kagawa Prefecture example has shown the possibility of turning it into a teaching material in detail.実験教では, elementary and junior high school あわせて4本の教を行った.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中学校における方言・地域語教育の再構築をめざした実験的授業の考察-民話の『再話行為』の教材化-
重构初中方言/地方语言教育实验课的思考——将民间故事的“复述”变成教材——
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:草原和博;桑原敏典;山田秀和;草原和博;桑原敏典;桐谷 正信;大友 秀明;草原 和博;橋本康弘;渡部竜也;藤本将人;溝口和宏;唐木清志;溝口 和宏;山田秀和;唐木清志;唐木清志;嶺井 明子;児玉忠
- 通讯作者:児玉忠
方言・地域語にみる言語文化の諸相-地域社会の生活と造語力-, 新しい時代のリテラシー教育
从方言和地方语言看语言文化——社区生活与造词能力——新时代识字教育
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:草原和博;桑原敏典;山田秀和;草原和博;桑原敏典;桐谷 正信;大友 秀明;草原 和博;橋本康弘;渡部竜也;藤本将人;溝口和宏;唐木清志;溝口 和宏;山田秀和;唐木清志;唐木清志;嶺井 明子;児玉忠;小川雅子
- 通讯作者:小川雅子
知的財産教育としての方言・地域語教育の方法・教材開発に関する実験的・実践的研究
方言/地方语言知识产权教育方法与教材开发的实验与实践研究
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:児玉忠;小川雅子;河野智文;佐藤明宏;植山俊宏;千々岩弘一;田中俊弥;白石寿文
- 通讯作者:白石寿文
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Concerning a practical proposal about development of a method, subject of the dialect, area word education as an intellectual property education, research
关于作为知识产权教育、研究的方法、方言、地区单词教育的开发的实用建议
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- 资助金额:
$ 11.24万 - 项目类别:
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