The development of the experience-based teacher training program for information ensuring safety of the schools

制定基于经验的教师培训计划，以确保学校的安全信息

• 批准号: 18700641
• 负责人: TAKAHASHI Jun
• 金额: $ 1.95万
• 依托单位: University of Toyama
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18700641/
• 关键词: マルチメディアと教育; 学校教育; 情報安全教育; 教員研修; 情報モラル; 参加型研修; 情報教育; ICT活用; ICT教育

学校の情報安全確保のために、教師向け児童生徒向けのテキストや指導書、学習システムなどを組み合わせ、児童生徒に対する効率的に指導方法を身につけるための研修プログラムを開発した。本研修プログラムは、複数回の短い参加型の集合研修と、各自で行う自己学習を行うことで成果が得られるように設計されている。これは多忙な教師の多くが参加でき、そして高い成果を得られるようにとの判断からである。教員らからは、負担感の少なさや、理解の深まりといった点で評価が得られた。

Information security in schools, teacher guidance for children's education, learning system integration, guidance for children's education efficiency, and development of training programs This training is a short, multi-loop, participation-type collective training, and each of them has its own learning process. How busy are teachers? How many times do they participate? How many times do they judge? Teacher's attitude, burden, understanding and evaluation

项目成果

私たちと情報3年4年(堀田龍也編著)

我们和信息第3、4年（堀田龙也编辑）

• 发表时间: 2006
• 作者: 中山均;高橋純;堀田龍也;高橋純(分担執筆者);高橋純(分担執筆者)
• 通讯作者: 高橋純(分担執筆者)

コンピュータ画面に表示されたテキストの読みやすさに及ぼす行長の影響

行长度对计算机屏幕上显示的文本可读性的影响

• 发表时间: 2007
• 期刊: 日本教育工学会研究報告集 JSET07-3
• 作者: Jun;Takahashi;Tatsuya;Horita;Jun-ichi;Yamanishi;高橋 純・堀田 龍也・山西 潤一;高橋純・堀田龍也・山西潤一;高橋純・山西潤一
• 通讯作者: 高橋純・山西潤一

教育の情報化に関する校内研修と教員のICT活用指導力の実態把握

教育信息化校内培训，掌握教师信息化领导能力实际状况

• 发表时间: 2007
• 作者: 宮崎 靖;ら
• 通讯作者: ら

私たちと情報5年6年(堀田龍也編著)

我们和信息5年和6年（堀田达也编辑）

• 发表时间: 2006
• 作者: 中山均;高橋純;堀田龍也;高橋純(分担執筆者)
• 通讯作者: 高橋純(分担執筆者)

e-Net Moral : An e-Learning System that Links School and Home for Teaching Internet Morality

e-Net道德：连接学校和家庭进行网络道德教学的电子学习系统

• 发表时间: 2006
• 期刊: Proceedings of E-Learn2006 AACE
• 作者: Tatsuya HORITA;Jun TAKAHASHI;Hitoshi NAKAYAMA;Kazumi YOSHINO;Takumi SOGAWA;Jun-ichi YAMANISHI
• 通讯作者: Jun-ichi YAMANISHI