Pluses and minuses of being conscious on the self in adolescence of today
Pluses and minuses of being conscious on the self in adolescence of today
当今青春期自我意识的优点和缺点
批准号：
18730405
负责人：
NAKAMA Reiko
金额：
$2.62万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2006 至 2008
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青年に対する批判として「自分らしさの追求とそれへの拘泥」が指摘されている。しかし、自分らしさの追求は青年期の自己形成過程に大きな貢献をすることも否めない。本研究ではこの点に注目し、これを"自己意識の功罪"と呼び、(1)それが特に現代社会において注目される要因について、戦後の社会変動をふまえて明らかにすること、(2)自己意識の"功罪"の分岐点について、特に日本におけるキャリア形成の問題を通して検討すること、に取り組んだ。
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A study on the self-exploration during adolescence: Does 'self-exploration' harm maturation of adolescents in Japanese society?
青春期自我探索研究：“自我探索”是否会损害日本社会青少年的成熟？
青春期自我探索研究：“自我探索”是否会损害日本社会青少年的成熟？
DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakama, R]
通讯作者：
R
Whose voice is saying "who am I?": The changing process of the self during adolescence. ( in Symposium designed by Mizokami, S., What in the dialogical self involves Japanese psychologists?)
谁的声音在说“我是谁？”：青春期自我的变化过程。
谁的声音在说“我是谁？”：青春期自我的变化过程。
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mizuma, R]
通讯作者：
R
青年期の発達---自己の形成 藤田哲也(編)『絶対役立つ教育心理学---実践の理論、理論を実践---』
青少年发展---自我的形成藤田哲也（主编）“绝对有用的教育心理学---实用理论，理论付诸实践---”
青少年发展---自我的形成藤田哲也（主编）“绝对有用的教育心理学---实用理论，理论付诸实践---”
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mizuma, R, Keiichi Kobayashi, 石田靖彦, 小塩真司・中間玲子, 小林敬一, 石田靖彦, Natsumi Sonoda, 小林敬一, 石田靖彦, 中間玲子]
通讯作者：
中間玲子
Whose voice is saying "who am I?" : The changing process of the self during adolescence.
谁的声音在说“我是谁？”
谁的声音在说“我是谁？”
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
Book of Abstracts : Fourth International Conference on the Dialogical Self.
影响因子：
--
作者：
[Mizuma, R.]
通讯作者：
R.
あなたとわたしはどう違う?---パーソナリティ心理学入門講義---
你我有何不同？---人格心理学入门讲座---
你我有何不同？---人格心理学入门讲座---
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mizuma, R, Keiichi Kobayashi, 石田靖彦, 小塩真司・中間玲子]
通讯作者：
小塩真司・中間玲子
共 19 条
A study on the self-formation process of those with low self-esteem
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批准号：22730479
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.5万
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财政年份：2010
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负责人：NAKAMA Reiko
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依托单位：
海外基金