Pluses and minuses of being conscious on the self in adolescence of today

当今青春期自我意识的优点和缺点

• 批准号: 18730405
• 负责人: NAKAMA Reiko
• 金额: $ 2.62万
• 依托单位: Fukushima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18730405/
• 关键词: 青年期; 自己意識; 自己形成; キャリア; アイデンティティ; 自己選択; 社会変動; 主体性; 青年心理学; 社会系心理学; 教育系心理学; キャリア形成

青年に対する批判として「自分らしさの追求とそれへの拘泥」が指摘されている。しかし、自分らしさの追求は青年期の自己形成過程に大きな貢献をすることも否めない。本研究ではこの点に注目し、これを"自己意識の功罪"と呼び、(1)それが特に現代社会において注目される要因について、戦後の社会変動をふまえて明らかにすること、(2)自己意識の"功罪"の分岐点について、特に日本におけるキャリア形成の問題を通して検討すること、に取り組んだ。

对年轻人的批评已被指出为“追求自己的身份并致力于这一身份”。但是，不可否认的是，追求自己的个性将为青少年的自我形成过程做出重大贡献。这项研究的重点是这一点，并将其称为“自我意识的交易和交易”，并解决了（1）考虑到战后社会变化，以及（2）特别是在日本的职业发展问题上，尤其是自我意识的转折点，这些因素特别引起了现代社会的关注。

项目成果

A study on the self-exploration during adolescence: Does 'self-exploration' harm maturation of adolescents in Japanese society?

青春期自我探索研究：“自我探索”是否会损害日本社会青少年的成熟？

• 发表时间: 2008
• 作者: Nakama;R
• 通讯作者: R

青年期の発達---自己の形成 藤田哲也(編)『絶対役立つ教育心理学---実践の理論、理論を実践---』

青少年发展---自我的形成藤田哲也（主编）“绝对有用的教育心理学---实用理论，理论付诸实践---”

• 发表时间: 2007
• 作者: Mizuma;R;Keiichi Kobayashi;石田靖彦;小塩真司・中間玲子;小林敬一;石田靖彦;Natsumi Sonoda;小林敬一;石田靖彦;中間玲子
• 通讯作者: 中間玲子

Whose voice is saying "who am I?": The changing process of the self during adolescence. ( in Symposium designed by Mizokami, S., What in the dialogical self involves Japanese psychologists?)

谁的声音在说“我是谁？”：青春期自我的变化过程。

• 发表时间: 2006
• 作者: Mizuma;R
• 通讯作者: R

あなたとわたしはどう違う?---パーソナリティ心理学入門講義---

你我有何不同？---人格心理学入门讲座---

• 发表时间: 2007
• 作者: Mizuma;R;Keiichi Kobayashi;石田靖彦;小塩真司・中間玲子
• 通讯作者: 小塩真司・中間玲子

自己探求的心性と自己意識および感情との関連

利己心态与自我意识、情绪的关系

• 发表时间: 2007
• 作者: Nakama;R;大坪庸介・渡邊えすか;中間玲子
• 通讯作者: 中間玲子