Sociology of “CareerEducation" : ocus on Socialization and Differentiation

“职业教育”社会学：聚焦社会化与分化

• 批准号: 18730522
• 负责人: KANEKO Mariko
• 金额: $ 3.59万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18730522/
• 关键词: 教師; カリキュラム; 教職; キャリア教育; 社会化; 進路分化; エスノグラフィー

"Career Education" is differentiated to the following type.1) Provide students "vocational knowledge and skills ".2) Cultivate students' a view of a career and work.3) Provide students concrete career guidanceThese practices are often combined in each school.Recently private education industry has more chance to intervene in the process of construction and organization of career education in high school. Now education industry often advises teachers regarding contents and arrangement of career guidance, analysis of the trend of university examination, analysis of the result of mock examination and even teaching method. That trend will not only make teachers difficult to pass on the traditional teacher's knowledge and skills of career guidance to younger teachers but also change the role of teachers.

职业生涯教育主要有以下几种类型：1）为学生提供职业知识和技能; 2）培养学生的职业观和工作观; 3）为学生提供具体的职业生涯指导。这些做法在各个学校往往是结合起来的。现在教育界经常就就业指导的内容和安排、高考趋势分析、模拟考试结果分析，甚至教学方法等，向教师提出建议。这种趋势不仅使教师难以将传统的教师职业指导知识和技能传授给年轻教师，而且也改变了教师的角色。

项目成果

教育改革のなかの教師-改革に対するスタンスはどう変容したのか、教育と医学

教育改革中的教师：他们对教育和医学改革的态度发生了怎样的变化？

• 发表时间: 2006
• 期刊: 慶應義塾大学出版会 54巻1号
• 作者: 倉石一郎;他4名;倉石 一郎;白松賢;白松賢;白松 賢;前田晶子;白銀 夏樹;荒牧草平;荒牧草平;林嵜和彦;林嵜和彦;鈴木 俊之;中澤渉;中澤渉;中澤 渉;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻 敦子;田尻敦子;田尻敦子;岡本周智;諸田裕子・金子真理子;金子真理子;金子真理子
• 通讯作者: 金子真理子

教育改革の社会学-地方分権化時代の教育課程と教師

教育改革社会学——分权时代的课程与教师

• 发表时间: 2009
• 期刊: 東京学芸大学紀要総合教育科学系 第60号
• 作者: 倉石一郎;他4名;倉石 一郎;白松賢;白松賢;白松 賢;前田晶子;白銀 夏樹;荒牧草平;荒牧草平;林嵜和彦;林嵜和彦;鈴木 俊之;中澤渉;中澤渉;中澤 渉;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻 敦子;田尻敦子;田尻敦子;岡本周智;諸田裕子・金子真理子
• 通讯作者: 諸田裕子・金子真理子

教師教育改革のゆくえ

教师教育改革的未来

• 作者: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター編(坂井俊樹、金子真理子、岩田康之、三石初雄;他)
• 通讯作者: 他)

「総合的な学習の時間」に対する教師の意識、『小学校カリキュラムにおける総合的な学習の位置と役割に関する実証的研究』

教师对“整合学习时间”的认知、“整合学习在小学课程中地位和作用的实证研究”

• 发表时间: 2007
• 期刊: 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
• 作者: 倉石一郎;他4名;倉石 一郎;白松賢;白松賢;白松 賢;前田晶子;白銀 夏樹;荒牧草平;荒牧草平;林嵜和彦;林嵜和彦;鈴木 俊之;中澤渉;中澤渉;中澤 渉;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻 敦子;田尻敦子;田尻敦子;岡本周智;諸田裕子・金子真理子;金子真理子
• 通讯作者: 金子真理子

教育改革と教師の関係を問い直す-教師対象調査をもとに-(『教師教育改革のゆくえ』)

重新审视教育改革与教师的关系——基于对教师的调查——（《教师教育改革的未来》）

• 发表时间: 2006
• 作者: 倉石一郎;他4名;倉石 一郎;白松賢;白松賢;白松 賢;前田晶子;白銀 夏樹;荒牧草平;荒牧草平;林嵜和彦;林嵜和彦;鈴木 俊之;中澤渉;中澤渉;中澤 渉;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻 敦子;田尻敦子;田尻敦子;岡本周智;諸田裕子・金子真理子;金子真理子;金子真理子;金子 真理子;苅谷剛彦・河野銀子・金子真理子・妹尾渉・川上泰彦・諸田裕子・勝野正章・伊藤安浩・布油佐和子;諸田裕子・金子真理子;金子真理子(編集代表)
• 通讯作者: 金子真理子(編集代表)