Development of Skill Learning Environment based on Analysis of Recognition and Action

基于认知与行动分析的技能学习环境开发

• 批准号: 19300282
• 负责人: SOGA Masato
• 金额: $ 12.9万
• 依托单位: Wakayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19300282/
• 关键词: 学習支援; スキル; スケッチ; 視線; 指先圧力; 教育工学; デッサン; 絵画; ヒューマンコンピュータインタラクション; スポーツ; 分析支援

We analyzed learners' skill during drawing sketches measured by magnetic position sensor, finger pressure sensor and eye mark recorder. We also proposed and developed some sketch learning environments for novice learners. In addition, we developed sketch learning environment for learning human body figures. Furthermore, we measured learners' finger pressures and eye motions during peeling apples. It reveals the difference between novices and experts of apple peeling. This aims to develop a learning environment for cooking in near future.

通过对磁性位置传感器、指压传感器和眼痕记录仪的测量，分析了学习者在绘制素描时的技能。我们还提出并开发了一些适合初学者的素描学习环境。此外，我们还开发了用于人体图形学习的素描学习环境。此外，我们还测量了学习者在削苹果时的手指压力和眼球运动。它揭示了苹果剥皮新手和专家之间的区别。这是为了在不久的将来为烹饪创造一个学习环境。

项目成果

Sketch Learning Environment with Diagnosis and Drawing Guidance from Rough Form to Detailed Contour Form

具有从粗略形式到详细轮廓形式的诊断和绘图指导的素描学习环境

• 发表时间: 2009
• 期刊: Transactions On Edutainment III Volume 5940/2009
• 作者: 曽我真人;Shota Kuriyama;瀧寛和
• 通讯作者: 瀧寛和

認識・行動選択・行動の各段階の学習を支援するスキル学習支援環境-デッサン描画スキル学習支援を例として-

支持识别、动作选择、行动各阶段学习的技能学习支援环境 - 以绘画技能学习支援为例 -

• 发表时间: 2009
• 作者: 曽我真人;松田憲幸;瀧寛和
• 通讯作者: 瀧寛和

スケッチ学習における概略形状から詳細形状への描画誘導と診断助言機能の構築と学習支援効果の検証

草图学习中从大体形状到详细形状的绘制指导、诊断咨询功能的构建、学习支持效果的验证

• 发表时间: 2009
• 作者: 曽我真人;栗山翔太;床井浩平;松田憲幸;瀧寛和
• 通讯作者: 瀧寛和

概略形状から詳細形状への描画誘導時に診断助言機能を持たせたデッサン学習支援システム

具有诊断咨询功能的绘图学习支持系统，可将绘图从一般形状引导到详细形状

• 发表时间: 2009
• 作者: 栗山翔太;曽我真人;松田憲幸;瀧寛和
• 通讯作者: 瀧寛和

デッサン学習者の視線と動作の分析と学習支援環境への応用

绘制学习者视线和动作的分析及其在学习支持环境中的应用

• 发表时间: 2007
• 作者: 斎藤洋志;古賀俊廣;前野浩孝;和田隆人;曽我真人;松田憲幸;高木佐恵子;瀧寛和;吉本富士市
• 通讯作者: 吉本富士市