Skill learning support environment based on cognitive analyses regarding interaction cycles

基于交互周期认知分析的技能学习支持环境

基本信息

  • 批准号：
    25282055
  • 负责人：
    SOGA Masato
  • 金额：
    $ 11.65万
  • 依托单位：
    Wakayama University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份：
    2013
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
拡張現実感を用いた透視図法に基づくスケッチ学習支援環境の構築
基于增强现实透视图的素描学习支持环境的构建
  • DOI：
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    稲留 太郎;曽我 真人;瀧 寛和
  • 通讯作者：
    瀧 寛和
データグローブを使用した手指動作スキル学習支援システム
使用数据手套的手部动作技能学习支持系统
  • DOI：
  • 发表时间：
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    椿本弥生;冨永敦子;岩峪 和真，曽我 真人，瀧 寛和
  • 通讯作者：
    岩峪 和真，曽我 真人，瀧 寛和
Skill acquisition and ubiquitous computer interaction (Invited session in KES2015)
技能获取与无处不在的计算机交互（KES2015特邀会议）
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
教育現場における教師のコミュニケーションスキル向上のための学習支援環境の構築
构建学习支持环境，提高教师在教育环境中的沟通技巧
Development of a Learning Environment for Novices' Erhu Playings
二胡演奏新手学习环境的构建
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  • DOI：
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Skill learning support environment on the base of interaction cycle model based on cognitive analyses
基于认知分析的交互循环模型的技能学习支持环境
  • 批准号：
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    $ 11.65万
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    $ 11.65万
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    2022
  • 资助金额：
    $ 11.65万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 资助金额：
    $ 11.65万
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基于 DCD 和运动技能后进生研究，为笨拙或不熟练的儿童开发新的体育课学习支持
  • 批准号：
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  • 资助金额：
    $ 11.65万
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技能学习支持系统
  • 批准号：
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  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 11.65万
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  • 批准号：
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  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 11.65万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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识别与运动技能学习相关的个体差异因素并开发学习支持技术
  • 批准号：
    20H04069
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 11.65万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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