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A practical approach for creating learning culture by organized education efforts in the engineering foundations educations

通过工程基础教育中有组织的教育工作来创建学习文化的实用方法

基本信息

批准号：
19500825
负责人：
AOKI Katsuhiko
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Kanazawa Institute of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
起止时间：
2007 至 2009
项目状态：
已结题

项目摘要

The base of raising academic ability and intellectual and social skills of students continuously in the engineering foundations education is learning culture that is derived from a systematic combination between teacher's education efforts and student's continuous study behavior on his/her own initiative. To this end, cooperative learning programs between teachers, between teacher and student, and between students are considered as fundamental issues. We investigated various plans related to the above cooperative learning programs, implemented them through the organized education activities and built the base of creating learning culture.

在工程基础教育中，教师的教育努力与学生自主的持续学习行为有机结合而形成的学习文化是学生学术能力、智力和社会技能不断提高的基础。为此，教师之间、教师与学生之间以及学生与学生之间的合作学习被认为是一个基本问题。我们研究了与上述合作学习项目相关的各种计划，并通过有组织的教育活动来实施，为创建学习文化奠定了基础。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

工学基礎(数学・物理)教育における人間力教育に関する実践的研究(その3)

基础工程（数学/物理）教育中人文技能教育的实践研究（下）

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
KIT Progress(工学教育研究) 16号
影响因子：
0
作者：
門脇孝;宮塚健;藤谷与士夫;綿田裕孝;山田聡子;小島至;堀裕一;宮川潤一郎;山縣和也;泉井亮;松岡孝昭;金藤秀明;野田光彦;泉和生;山田千積;山田祐一郎;寺内康夫;江藤一弘;山下滋雄;長嶋一昭;稲垣鴨也;相澤徴;駒津光久;佐藤吉彦;中田正範;中崎満浩;矢田俊彦;石原寿光;仁木一郎;三木隆司;永松信哉;畠山裕康;高橋倫子;河西春郎;迫康博;島袋充生;大杉満;荒木栄一;小川渉;為本浩至;鏑木康志;近藤龍也;沖垣光彦;吉政康直;戸輩一之;細岡哲也;野□哲也;春日雅人;迫田秀之;中江淳;前川聡;笹岡利安;植木浩;山野剛助
通讯作者：
山野剛助

数理能力向上のための数理工基礎教育

数学与工程基础教育，提高数学能力

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
0
作者：
Katsuhiko Aoki;Gosuke Yamano;Akiomi Mishima;Nobukazu Matsuoka;Akira Ishii;Katsuhiko Aoki;中勉;谷口進一;Katsuhiko Aoki;高香滋;山野剛助
通讯作者：
山野剛助

工学基礎教育における組織的な教育の展開(第2報)-組織的な教育のための数学学力診断

基础工程教育系统化教育的发展（第二次报告）——系统化教育的数学能力诊断