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A Systematical Study on the EFL Instruction Methods Reading Aloud and Shadowing Utilizing WBT System

A Systematical Study on the EFL Instruction Methods Reading Aloud and Shadowing Utilizing WBT System
利用WBT系统对EFL朗读和跟读教学法进行系统研究
批准号：
19500836
负责人：
KURAMOTO Atsuko
金额：
$2.83万
依托单位：
Hiroshima International University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 2009
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19500836/
关键词：
シャドーイング音声知覚九音韻符号化EFL:ESLWBT情意因子学習コミュニティ教材開発音声知覚力音声知覚自律学習支援システムボトムアップ処理SNS音読外国語としての英語言語処理プロセス読解処理の效率化教材関発

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The present study revealed that the shadowing approach utilizing WBT had different effects on the impact of EFL learners' self-fulfillment on improving their English performance based on the five-year experimental study with a total of 1,600 participants. As for the elementary level groups, the present approach utilizing KBT had scaffolding effects on learners' self-fulfillment and as a result they improved their "listening perception" or bottom-up processing skill, which led them to raise their test scores.
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Providing an Effective Learning Environments : The Impact of Shadowing Task via WBT on EFL Learners' Bottom-up Processing Skill
提供有效的学习环境：WBT 影子任务对 EFL 学习者自下而上处理技能的影响
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2009, ISBN 1-880094-76-2
影响因子： --
作者： [倉本充子. 磯辺ゆかり, 氏木道人. 西田晴美, 西田晴美., 倉本充子]
通讯作者： 倉本充子
音読・シャドーイングを活用した異なる讃解指導法間の比較-短期・中期指導の分析
朗读与跟读不同表扬教学方法的比较——中短期教学分析
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： 『英語教育研究』(関西英語教育学会) 31(印刷中)
影响因子： --
作者： [KURAMOTO, Atsuko, 倉本 充子]
通讯作者： 倉本 充子
WBTによるShadowing指導のバリエーションとその評価.
使用 WBT 的影子教学的变体及其评估。
DOI： --
发表时间： 2007
期刊： 関西英語教育学会SELT30号
影响因子： --
作者： [Kuramoto. A., Shiki, O. Nishida, H.., et al., 倉本充子]
通讯作者： 倉本充子
Improving Reading with the Help of Reading Aloud.
借助朗读提高阅读能力。
DOI： --
发表时间： 2007
期刊： 言語と文化 第16号
影响因子： --
作者： [Nishida, H.]
通讯作者： H.
共 35 条
    A study on the impact of the WBT use for EFL learners' class with various proficiency levels
    • 批准号：
      23501188
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.33万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      KURAMOTO Atsuko
    • 依托单位：
      Hiroshima International University