The Empirical Analysis of Human Capital Formation by Education

教育对人力资本形成的实证分析

基本信息

  • 批准号:
    19830033
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
  • 财政年份:
    2007
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2007 至 2008
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、賃金格差の発生要因を検討するため、マイクロデータ(学校、家計データ)を用い、労働市場以前の人的資本形成、特に学校教育による人的資本形成メカニズムに焦点を絞り、教育の成果、教育制度が労働市場でのパフォーマンスに与える影響を実証的に明らかにすることである。得られた結果は以下の通りである。学校レベルのマイクロデータを用い教育の生産関数を推計した結果、入学時点の能力を一定にして教育投入物の効果を測定した結果、授業時間を除くと他の投入要素は説明力を持たないことが明らかとなった。若年時の情報を利用できるマイクロデータを用い、婚姻と賃金の関係に焦点を当て分析を行ったところ、若年時の学業成績は男性の結婚確率を高め、それは結婚による賃金プレミアムの一部を説明していることが明らかとなった。また、女性については同様の効果が見られないこと、義務教育の授業時間は学歴獲得や就業確率とは相関をもつが賃金への直接効果が観察されないという暫定的な結果を得た。幸い本研究にてデータが蓄積されてきているので、これらを用い、若年時の経験が労働市場に与える効果をより丹念に調べていくことが今後の課題である。
The purpose of this study is to investigate the causes of the development of financial gap, and to clarify the impact of the market on human capital formation, especially in school education, on the development of financial gap. The result is the following. The production of education related to the calculation of results, the ability of enrollment time, the measurement of results of educational inputs, the division of teaching time, and the explanation of other input factors. If the information of the year is used, the relationship between marriage and marriage is analyzed, and if the academic performance of the year is high, the marriage rate is explained. For women, the same effect can be seen in the teaching time of compulsory education, the accuracy of employment, and the direct effect of rent can be observed in the provisional result. Fortunately, this study focuses on the accumulation, utilization and future problems of the market in the future.

项目成果

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专利数量(0)
Evaluation by Parents of Education Reforms : Evidence from a Parent Survey in Japan
家长对教育改革的评价:来自日本家长调查的证据
Testing the Taste-Based Discrimination Hypothesis: Evidence from Data on Japanese Listed Firms
检验基于品味的歧视假说:来自日本上市公司数据的证据
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    楠山研;楠山研;楠山研;Shinpei Sano
  • 通讯作者:
    Shinpei Sano
教育の生産関数の推計-中高一貫校の場合
教育生产函数测算——初高中一体化案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小塩 隆士;佐野 晋平;末富 芳
  • 通讯作者:
    末富 芳
Evaluation by Parents of Education Reforms: Evidence from a Parent Survey in Japan
家长对教育改革的评价:来自日本家长调查的证据
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takashi Oshio;Shinpei Sano;Yuko Ueno;Koichiro Mino
  • 通讯作者:
    Koichiro Mino
Physical Attractiveness and the Economic Return to Marriage
外表吸引力与婚姻的经济回报
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kengo Yasui;Shinpei Sano
  • 通讯作者:
    Shinpei Sano
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有期労働契約の経済分析:サーベイ
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  • DOI:
  • 发表时间:
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    0
  • 作者:
    佐野 晋平;宮 昊君;勇上 和史
  • 通讯作者:
    勇上 和史
What Factors Determine How the Benefits and Burdens of Social Security Are Chosen? Individual Consciousness and the Role of Education
哪些因素决定社会保障的福利和负担如何选择?
The Research of Organizational Conflicts based on Multiplicity of Institutional Logic in the Implementation of Management Accounting Systems
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  • DOI:
    10.11363/kaihatsukogaku.42.27
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐野 晋平;宮 昊君;勇上 和史;宮 昊君;明珍 儀隆;明珍 儀隆
  • 通讯作者:
    明珍 儀隆
管理会計チェンジにおける制度的複雑性 : 先行研究レビューに基づいて
管理会计变革中的制度复杂性:基于对以往研究的回顾
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐野 晋平;宮 昊君;勇上 和史;宮 昊君;明珍 儀隆;明珍 儀隆;明珍 儀隆
  • 通讯作者:
    明珍 儀隆
エリート大学に行くことは本当に将来的に有利なのか? ―キャリアと家族形成の成果に与える影響から
读名牌大学对未来真的有好处吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐野 晋平;宮 昊君;勇上 和史;宮 昊君
  • 通讯作者:
    宮 昊君

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  • 批准号:
    06J00703
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 1.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows

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タスク貿易と男女格差---教育選択・人的資本蓄積及び家庭内生産の経済成長への含意
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    24K16380
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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.5万
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    23K25529
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.5万
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    24K05091
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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.5万
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  • 批准号:
    EP/Y037340/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.5万
  • 项目类别:
    Research Grant
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  • 资助金额:
    $ 1.5万
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  • 资助金额:
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    24K16389
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了