Cognitive process and educational effects of math problem construction
Cognitive process and educational effects of math problem construction
批准号:
19730536
负责人:
KINDA Shigehiro
金额:
$1.09万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2007
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2007 至 2008
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英文摘要
本研究課題では,算数1年の減法の求残・求補・求差の場面理解,および,2年の乗法の被乗数と乗数に対する理解に焦点をあて,算数作問の認知過程とその難しさを明らかにした。さらに,算数の教科書に掲載されている作問課題の種類・特徴を明らかにし,算数作問の教育的効果として何が期待されているかを明らかにし,教材の種類・配列順序・新しい教材の開発・指導方法の教育実践のこれからのあり方を提案した。
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会议论文
学力を育てる授業研究(第6章第2節)
课程学习以培养学术能力(第 6 章第 2 节)
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
影响因子:
--
作者:
[橋本康弘, 白木一郎, 平舘善明, 平舘 善明, 山田秀和, 山田秀和, 山田秀和, 山田秀和, 龍崎忠, 田中孝彦, 金田茂裕, 金田茂裕, 金田茂裕]
通讯作者:
金田茂裕
小学2年生の乗法場面に関する理解
二年级学生对乘法情境的理解
DOI:
--
发表时间:
2009
期刊:
東洋大学文学部紀 62
影响因子:
--
作者:
[橋本康弘, 白木一郎, 平舘善明, 平舘 善明, 山田秀和, 山田秀和, 山田秀和, 山田秀和, 龍崎忠, 田中孝彦, 金田茂裕]
通讯作者:
金田茂裕
算数文章題と作問課題による減法の場面理解の検討
使用算术应用题和作文任务检查对减法情况的理解
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
影响因子:
--
作者:
[橋本康弘, 白木一郎, 平舘善明, 平舘 善明, 山田秀和, 山田秀和, 山田秀和, 山田秀和, 龍崎忠, 田中孝彦, 金田茂裕, 金田茂裕]
通讯作者:
金田茂裕
Empirical study of pictorial representations that support mathematical understanding
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批准号:24730749
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$1.66万
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财政年份:2012
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负责人:KINDA Shigehiro
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依托单位:
Conceptual understanding of arithmetic operations and educational supports
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批准号:21730708
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$1.75万
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财政年份:2009
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负责人:KINDA Shigehiro
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依托单位:
国内基金
海外基金
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基于SDN的异构车辆边缘计算数据分发机制研究
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:王聪
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依托单位:
基于统计学习的科学计算数据质量检测与评估方法
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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批准年份:2026
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负责人:邹青松
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依托单位:
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批准号:
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依托单位:
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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批准年份:2025
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负责人:
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依托单位:
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批准号:2025JJ50338
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项目类别:省市级项目
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依托单位:
角度因子对湖南省卫星遥感地表温度影响机制及优化反演算法研究
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批准号:2025JJ80279
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项目类别:省市级项目
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批准年份:2025
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项目类别:省市级项目
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项目类别:省市级项目
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负责人:洪子健
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依托单位: