Compiling a collection of cases in music-education practises for special-needs schools:To spread and develop music-education practises

特殊学校音乐教育实践案例汇编：传播和发展音乐教育实践

• 批准号: 19730543
• 负责人: FUJIHARA Shiho
• 金额: $ 1.97万
• 依托单位: Oita University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19730543/
• 关键词: 特別支援学校; 音楽科; 実践事例集; 音楽科教育

We studied the current status and challenges of teaching music classes to disabled children in special-needs schools as well as in other elementary and junior high schools in prefecture A . We also surveyed the publications on music- education practises for disabled children and analysed how such publications were utilised. Finally, we prepared a prototype of a collection of cases in music-education practises for special-needs schools after exchanging opinions with classroom teachers. In order to promote continuous music-education practises in schools and to contribute to the research in educational material for teachers, such collection of cases in music-education practises needs to 1) focus on giving instructions simultaneously to a group of children with a large variety of disabilities and developmental and calendar ages, 2) be organised to categories such as 'music compositions', 'examples of development' and 3) mainly cover instructions on how to play musical instruments.

本研究以A县的特殊教育学校和其他中小学为对象，调查了残疾儿童音乐课的现状和面临的挑战。我们还调查了有关残疾儿童音乐教育的出版物，并分析了这些出版物的使用情况。最后，在与任课教师交换意见后，我们准备了一个特殊学校音乐教育案例集的原型。为了促进学校音乐教育的持续发展，并为教师教材的研究做出贡献，音乐教育案例的收集需要1）集中于同时向一组具有各种残疾和发育年龄的儿童提供指导，2）按“音乐作品”等类别组织，“发展的例子”和3）主要包括如何演奏乐器的指导。

项目成果

小学校音楽科教育法(藤原志帆)(障害のある児童の音楽科指導)

小学音乐教育法（藤原志保）（针对残疾儿童的音乐指导）

• 发表时间: 2010
• 作者: 橋本康弘;白木一郎;平舘善明;平舘 善明;山田秀和;山田秀和;山田秀和;山田秀和;龍崎忠;田中孝彦;金田茂裕;金田茂裕;金田茂裕;竹中伸夫;竹中伸夫;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司 賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;丸山範高;丸山範高;丸山範高;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山 範高;和田信哉;藤原志帆;和田信哉;中原朋生;藤原 志帆;和田信哉;藤原志帆;桑原敏典・中原朋生;和田 信哉;藤原志帆;藤原志帆;和田信哉;桑原敏典・中原朋生;藤原志帆;和田信哉;中原朋生;和田信哉;藤原志帆;藤原 志帆;中原朋生;吉富功修編著
• 通讯作者: 吉富功修編著

特別支援教育における音楽指導を支える文献の現状-「Webcat Plus」に収録された図書の分析をとおして-

支持特殊教育音乐教学的文献现状——通过“Webcat Plus”收录书籍分析——

• 发表时间: 2008
• 期刊: 広島大学大学院教育学研究科音楽文化教育学研究紀要 20
• 作者: 橋本康弘;白木一郎;平舘善明;平舘 善明;山田秀和;山田秀和;山田秀和;山田秀和;龍崎忠;田中孝彦;金田茂裕;金田茂裕;金田茂裕;竹中伸夫;竹中伸夫;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司 賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;丸山範高;丸山範高;丸山範高;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山 範高;和田信哉;藤原志帆
• 通讯作者: 藤原志帆

特別支援教育における音楽指導を支える文献の現状II-特別支援学校教員への質問紙調査をとおして-

支持特殊教育音乐教学的文献现状二——通过对特殊教育学校教师的问卷调查——

• 发表时间: 2008
• 作者: 橋本康弘;白木一郎;平舘善明;平舘 善明;山田秀和;山田秀和;山田秀和;山田秀和;龍崎忠;田中孝彦;金田茂裕;金田茂裕;金田茂裕;竹中伸夫;竹中伸夫;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司 賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;丸山範高;丸山範高;丸山範高;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山 範高;和田信哉;藤原志帆;和田信哉;中原朋生;藤原 志帆;和田信哉;藤原志帆;桑原敏典・中原朋生;和田 信哉;藤原志帆;藤原志帆
• 通讯作者: 藤原志帆

A県の特別支援学校における音楽科指導の実態-質問紙調査の分析をとおして-

A县特殊学校音乐教学的现状 - 通过问卷调查分析 -

• 发表时间: 2009
• 期刊: 教育学研究紀要 54
• 作者: 橋本康弘;白木一郎;平舘善明;平舘 善明;山田秀和;山田秀和;山田秀和;山田秀和;龍崎忠;田中孝彦;金田茂裕;金田茂裕;金田茂裕;竹中伸夫;竹中伸夫;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司 賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;丸山範高;丸山範高;丸山範高;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆
• 通讯作者: 藤原志帆

特別支援教育における音楽科指導の実態

特殊教育中音乐教学的现状

• 发表时间: 2008
• 作者: 橋本康弘;白木一郎;平舘善明;平舘 善明;山田秀和;山田秀和;山田秀和;山田秀和;龍崎忠;田中孝彦;金田茂裕;金田茂裕;金田茂裕;竹中伸夫;竹中伸夫;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;斉藤百合子;斉藤 百合子;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司 賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;郡司賀透;丸山範高;丸山範高;丸山範高;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山範高;藤原志帆;丸山 範高;和田信哉;藤原志帆;和田信哉;中原朋生;藤原 志帆;和田信哉;藤原志帆;桑原敏典・中原朋生;和田 信哉;藤原志帆;藤原志帆;和田信哉;桑原敏典・中原朋生;藤原志帆
• 通讯作者: 藤原志帆