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ビデオ援用に基づく保育者の専門性に関する研究-協同的な活動を中心に-

基于视频辅助的保育员专业知识研究 - 关注协作活动 -

基本信息

批准号：
19653092
负责人：
中坪史典
金额：
$ 1.98万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2007
资助国家：
日本
起止时间：
2007 至 2009
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度は,以下の研究活動を実施した.(1) 3歳児の「協同遊び」を支える保育者を対象に、ビデオ・フィールドワークを実施した。また、収集した観察データを用いて、当該保育者、他園の保育者にインタビューを実施した。(2) 映像実践を媒介とした保育者と研究者の協働性の構築について、日本保育学会第62回大会(千葉大学)において研究成果を発表した。(3) 映像を媒介とした保育者と研究者の解釈について、10^<th> PECERA(Pacific Early Childhood Education Research Association)Annual Conference(in Manila Philipine)において研究成果を発表した。(4) 映像の中の他者の保育を通した児この保育の省察について、日本教育方法学会第45回大会(香川大学)において研究成果を発表した。(5) 保育者の実践的思考に関するこれまでの研究成果について、『教育学研究ジャーナル』(第6号2009 54-63頁)に投稿し、掲載された。(6) 映像実践を媒介とした保育者と研究者の協働性の構築について、『保育の実践と研究』(第14巻第3号2009 54-63頁)に投稿し、掲載された。(7) 保育・幼児教育分野における映像実践の最前線について、子ども社会学研究(依頼論文)に投稿した(掲載予定・印刷中)。

This year, the following research activities will be carried out. (1) 3. We will support the care of caregivers, such as elephants and nurses. You should be the caregiver and the caregiver of the child, so that you can give money to others. (2) the image of "practical media", "caregiver" researcher "coordinated", the 62nd meeting of the Japanese Conservation Society (Chikumi University) and the research results. (3) Image "media", "caregiver" researchers, 10 ^ < th > PECERA (Pacific Early Childhood Education Research Association) Annual Conference (in Manila Philipine), research results table. (4) in the image of the other, the research results are listed in the 45th meeting of the Japanese Society of Educational methods (Kagawa University). (5) the practical thinking of the conservationists, the research results, the contributions and contributions of pedagogical research (No. 6, 2009, 54-63). (6) Image, media, caregivers, researchers, coordinated studies, studies on conservation practices (No. 14, No. 3, 2009, 54-63), contributions, contributions. (7) the distinction between nursery and preschool education, the image of the forefront of education, sociological research (according to the article), and contributions (which are in print).