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行動生態情報を指標とした、シロクラベラ人工種苗の養成技術の開発に関する研究

以行为和生态信息为指标的白克拉维拉人工苗培育技术研究

基本信息

批准号：
08J02422
负责人：
河端雄毅
金额：
$ 1.15万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2008
资助国家：
日本
起止时间：
2008 至 2010
项目状态：
已结题

项目摘要

まず昨年度の実験で得たテレメトリーデータの詳細な解析を行った。実験は、石垣島浦底湾で行った。超音波発信機を装着した本種人工種苗を放流海域で基質に馴致させ、対照区と併せて放流した。放流後、設置型受信機10台を用いて、約2カ月間モニタリングを行った。本種は本来昼行性で狭い行動圏を有するが、放流した10尾の内4尾で、(1)昼夜を通した行動圏の急激な拡大が認められた。その後、(2)受信が途絶えるか、同一の受信機で不特定の周期で受信されるようになった。(1)のパタンは捕食者に捕食され消化管内に発信機が入っていたために、(2)のパタンは排泄物とともに発信機が海底に落ちたために得られたと考えられた。この受信パタンから被食を特定したところ、馴致区が対照区よりも低い被食率を示した。以上から、超音波テレメトリーの受信パタンから被食率の推定が可能なこと、基質馴致が被食率を低下させることが示唆された。更に、被食軽減手法開発の一環として、人工種苗へ捕食者の危険性を学習させる方法を検討した。まず、本種人工種苗に、同じ水槽内で同種他個体がカンモンハタ(捕食者)に捕食される現場を経験させた。続いて、経験個体と未経験個体を捕食者に曝し、捕食者周辺のエリア(危険エリア)に初めて侵入するまでの時間と被食までの時間を測定した。危険エリアに初めて侵入するまでの時間と被食までの時間は、いずれも経験個体の方が未経験個体よりも有意に長かった。また、危険エリアに初めて侵入するまでの時間と被食までの時間の間に正の相関があった。よって、捕食者学習には、本種人工種苗の捕食者への接近を回避させ、被食を軽減させる効果が期待できることが示唆された。

A detailed analysis of the results of the survey was conducted.実験は、石垣岛浦底湾で行った。The ultrasonic transmitter is installed in the artificial seedling of this species and released into the sea area. After the release, 10 sets of set-up receivers were put into use, and about 2 months later, they were put into operation. This species is naturally diurnal and has a narrow range of activities.(1) It has a long range of activities.(2) It has a long range of activities. (2) The same receiving machine does not have a specific cycle of receiving letters. (1)A predator sends a message to the ocean floor. The number of people who are affected by the disease is very low. The above results show that the estimation of the absorption rate caused by ultrasound is possible and that the absorption rate caused by matrix is low. In addition, the development of a new method for reducing the risk of predators and the method for learning the risk of predators from artificial seedlings are discussed. In the same water tank, there are other individuals of the same species in the artificial seedlings of this species. Predator exposure, predator cycle, predator invasion, predation, predation. The time of the invasion of danger and the time of the eclipse are not the same as those of the original invasion. The time of the invasion is the time of the eclipse. Predator learning, predator approach, predator avoidance, predator reduction, predator anticipation