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Developing English lessons, materials and pedagogy in collaboration with elementary and junior high school teachers, incorporating students' assessment results

Developing English lessons, materials and pedagogy in collaboration with elementary and junior high school teachers, incorporating students' assessment results
与小学和初中教师合作开发英语课程、材料和教学法,并纳入学生的评估结果
批准号:
20320087
负责人:
YUKAWA Emiko
金额:
$6.74万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2008
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2008 至 2011

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
这个项目的目的是与每个学校的老师合作,在考虑学生的评估结果的情况下,制定小学英语的课程模式和教学计划。课程和教学计划主要在三所小学制定,其他学校也部分参与。在这个过程中,重复着以下的循环:“发现问题/需求并设定目标”,“制定并执行教学计划”。
英文摘要
The purpose of this project was to create curriculum models and teaching plans for elementary school English in cooperation with teachers at each school, while taking pupils' assessment results into consideration. The curricula and teaching plans were made primarily at three elementary schools though other schools were also partially involved. The following cycle was repeated in the process :"identifying the problems/needs and setting the goal","creating and executing teaching plans"
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会议论文
小学校で英語を学んだ中学1年生の英語学習動機と英語到達度:パイロット・スタディー
小学英语学习者的英语学习动机和英语成绩水平:一项试点研究
DOI: --
发表时间: 2012
期刊: 立命館言語科学研究
影响因子: --
作者: [T. Koyama, E. Yukawa, 湯川笑子・小山哲春・杉本光穂]
通讯作者: 湯川笑子・小山哲春・杉本光穂
YTKプロジェクトHP
YTK项目主页
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
小学校英語活動における評価ツールの活用
小学英语活动中评价工具的运用
DOI: --
发表时间: 2009
期刊: 小学校英語教育学会紀要
影响因子: --
作者: [Emiko Yukawa, Tetsuharu koyama, Tsuneo Takanashi., 杉本光穂・湯川笑子・森明宏, 湯川笑子・高梨庸雄・小山哲春・川中尚]
通讯作者: 湯川笑子・高梨庸雄・小山哲春・川中尚
YTK Project HP
YTK 项目 HP
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
25
    The method and results of Chongryun Schools' Korean p-Japanese bilingual education in Kyoto City
    • 批准号:
      13680363
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $0.7万
    • 财政年份:
      2001
    • 负责人:
      YUKAWA Emiko
    • 依托单位:
    海外基金