Pedagogical effects of World Englishes on Japanese English learners

世界英语对日本英语学习者的教学效果

• 批准号: 20520555
• 负责人: YOSHIKAWA Hiroshi
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Chukyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20520555/
• 关键词: 国際英語論; 日本人英語; 英語教育; 教育効果; 通用度; 国際英語; 異文化理解; 異文化間コミュニケーション

The aim of the present study was to investigate the pedagogical effects of the ideas of World Englishes (WE) on Japanese English learners. We defined and made a list of necessary factors and consideration in practicing ideas of WE in classrooms, proposed endo-normative goals of English for Japanese learners and stressed the importance of 'affective competence' in international communication through Englishes. Teaching ideas of WE that deny Anglo-centric views of English had considerable effects on Japanese learners by raising their positive attitudes toward Japanese English as well as Japanese English teachers, while decreasing anxiety in speaking English.

本研究旨在探讨世界英语理念对日本英语学习者的教学效果。我们定义并列出了在课堂上实践WE思想的必要因素和考虑因素，提出了日本学习者的英语内向化目标，并强调了在通过英语进行国际交流中情感能力的重要性。否定以英语为中心的英语教学观念对日本学习者产生了相当大的影响，提高了他们对日语英语和日语英语教师的积极态度，同时降低了他们说英语时的焦虑。

项目成果

「国際英語論」の視点から英語を学ぶ意義 --実践編--

《国际英语理论》视角下学习英语的意义--实用版--

• 发表时间: 2010
• 期刊: 人文学部研究論集 第23号
• 作者: 淺間正通;伊東田恵;Mordecai Sheftall(編著);アレン・玉井光江;塩澤正
• 通讯作者: 塩澤正

Cultural characteristics expressed through "It cannot be helped" in Japanese American Literature

日美文学中“无可奈何”所体现的文化特征

• 发表时间: 2009
• 作者: 小宮富子;他;アレン・玉井光江;Kazuko Katsufuji;下内充;下内充;KATSUFUJI Kazuko;Mitsue Allen-Tamai;倉橋洋子
• 通讯作者: 倉橋洋子

多文化共生時代における英語教育と言語アセスメント

多元文化共存时代的英语教育与语言评估

• 发表时间: 2010
• 期刊: 大学英語教育学会中部支部紀要 第8巻
• 作者: 吉川寛、小宮富子;他
• 通讯作者: 他

グローバル化時代における言語アセスメントの意義

全球化时代语言评估的意义

• 发表时间: 2010
• 期刊: 大学英語教育学会中部支部紀要
• 作者: 吉川寛、小宮富子、榎木薗鉄也;他
• 通讯作者: 他

日本の英語教育への国際英語論の有効性

国际英语理论对日本英语教育的有效性

• 发表时间: 2009
• 期刊: Annual Review of English Learning and Teaching No14
• 作者: Aline;D.;吉川寛
• 通讯作者: 吉川寛