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Development of educational-evaluation method for speech communication based on logical thinking, suitable expression and person perception.

Development of educational-evaluation method for speech communication based on logical thinking, suitable expression and person perception.
开发基于逻辑思维、适当表达和人感知的言语交流教育评估方法。
批准号：
20530617
负责人：
UCHIDA Teruhisa
金额：
$2.66万
依托单位：
The National Center for University Entrance Examinations
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2010
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530617/
关键词：
教育評価音声コミュニケーション韻律的特徴性格特性リスニングテスト発話速度基本周波数性格特性5因子モデル性格印象印象形成STRAIGHT分析合成

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This study aimed to develop a new educational-evaluation method for speech com-munication based on logical thinking, suitable expression and person perception. Study 1 focused on multidimensional relationships between prosodic features of speech sound and personality impressions. Study 2 examines relationships between the Eng-lish listening comprehension test and other subjects in the National Center Test.
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会议论文
発話速度の感覚量と擬態語表現による話者の性格印象
基于感知语速和拟声表达的说话人性格印象
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [吉川知夫, 古山勝, 徳永豊, 内田照久, 徳永豊, 内田照久・杉澤武俊, 徳永豊, 内田照久]
通讯作者： 内田照久
Multidimen-sional relationships between prosodic features of speech sound and personality impressions.
语音韵律特征与个性印象之间的多维关系。
DOI： --
发表时间： 2010
期刊： Abstracts of the 27th In-ternational Congress of Applied Psy-chology Reviewed, ISBN : 978- 0- 909881- 46- 7
影响因子： --
作者： [Uchida T., Uchida C.]
通讯作者： Uchida C.
音声の韻律的特徴と話者のパーソナリティ印象の関係性
言语韵律特征与说话者个性印象的关系
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： 音声研究 第13巻1号
影响因子： --
作者： [古山勝, 徳永豊, 吉川知夫, 一木薫, 内田照久]
通讯作者： 内田照久
音声が伝達する感性領域の情報の諸相(まえがき)
声音传达的感官领域信息的各个方面（前言）
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： 音声研究 第13巻1号
影响因子： --
作者： [島義弘, 小原倫子, 小林邦江, 上嶋菜摘, 内田照久・杉澤武俊・伊藤圭, 内田照久]
通讯作者： 内田照久
共 11 条
    Educational measurements for multimodal communication-abilities based on speech conversations
    Educational evaluation on abilities of logical thinking and person perception to support speech communications
    Development of educational measurement on speech and communication abilities focusing on the cognition of speech sounds.
    海外基金