A Study on Inclusive Education for Ethnic Minority Pupils and Students in England
A Study on Inclusive Education for Ethnic Minority Pupils and Students in England
英国少数民族学生全纳教育研究
批准号：
21530788
负责人：
WATANABE Takako
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2009
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2009 至 2011
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英文摘要
The research I conducted from April 2009 to March 2012 has revealed the following: (1)Ethnic minority students of special schools have a right to study English as an additional language(EAL). The school I researched has established a hidden policy according to which ethnic minority students should not be excluded and/or given special treatment. (2) Most university students studying under the teacher training program recognized the concept of "educational inclusion" for children from ethnic minorities and considered EAL as providing them equal learning opportunities access to the National Curriculum.
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英国におけるエスニック・マイノリティ児童・生徒教育専門家養成について
为英国少数民族儿童和学生教育专家提供培训
为英国少数民族儿童和学生教育专家提供培训
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
群馬大学教科教育学研究
影响因子：
--
作者：
[Takara Dobashi, Claus Ganzler, 本間明信, 山川仁子, 田中統治, K.Yamakawa, 相澤伸幸, 笹田博通, 松山雄三, 佐藤安功, 相澤伸幸, 相澤伸幸, 渡部孝子, 相澤伸幸, 渡部孝子, 渡部孝子, 渡部孝子]
通讯作者：
渡部孝子
Education for Foreign Pupils and Students in Japan, In Looking at Diversity in Different Ways
以不同方式看待多样性的日本外国学生和学生的教育
以不同方式看待多样性的日本外国学生和学生的教育
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
[WATANABE, Takako]
通讯作者：
Takako
学習支援が必要なエスニック・マイノリティ児童生徒のアセスメントに関する英国の取り組みについて
关于英国评估需要学习支持的少数族裔学生的努力
关于英国评估需要学习支持的少数族裔学生的努力
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
群馬大学教育学部紀要人文・社会科学編
影响因子：
--
作者：
[Takara Dobashi, Claus Ganzler, 本間明信, 山川仁子, 田中統治, K.Yamakawa, 相澤伸幸, 笹田博通, 松山雄三, 佐藤安功, 相澤伸幸, 相澤伸幸, 渡部孝子]
通讯作者：
渡部孝子
"Education for Foreign Pupils and Students in Japan." In Soinine & Merisuo-Storm(eds.)In Looking at Diversity in Different Ways. pp.31-60.
“在日本的外国学生和学生的教育”。
“在日本的外国学生和学生的教育”。
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
[WATANABE, Takako]
通讯作者：
Takako
英国におけるエスニック・マイノリティ児童・生徒教育専門家養成について-付加言語としての英語教育の専門性を高めるために-
关于英国少数民族儿童和学生教育专家的培训 - 提高英语作为附加语言教学的专业知识 -
关于英国少数民族儿童和学生教育专家的培训 - 提高英语作为附加语言教学的专业知识 -
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
群馬大学教科教育学研究
影响因子：
--
作者：
[Takara Dobashi, Claus Ganzler, 本間明信, 山川仁子, 田中統治, K.Yamakawa, 相澤伸幸, 笹田博通, 松山雄三, 佐藤安功, 相澤伸幸, 相澤伸幸, 渡部孝子, 相澤伸幸, 渡部孝子, 渡部孝子]
通讯作者：
渡部孝子
共 6 条
IoTを利用した漏水防止システムの確立
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批准号：21H04105
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项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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资助金额：$0.28万
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财政年份：2021
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负责人：WATANABE Takako
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依托单位：
海外基金