A Study on"Hegelian Deposit"and"Darwinism"in Dewey's Philosophy of Education

杜威教育哲学中的“黑格尔主义沉积”与“达尔文主义”研究

• 批准号: 21530795
• 负责人: MATSUSHITA Haruhiko
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Nagoya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530795/
• 关键词: デューイ; ヘーゲル; 教育思想; 教育哲学; アメリカ; 自然主義; ダーウィン; プラグマティズム; 実験主義; 進歩主義; アメリカ教育思想

The conventional consensus among Dewey scholars is that the Hegelian philosophy had a transit influence on Dewey's intellectual development. They contend that by the late 1890s Dewey discarded the Hegelian idealism. In this study, I explore the new scholarship establishing a Hegelian continuity(deposit) in John Dewey's ideas regarding the new psychology, ethics, education and the theory of inquiry(logic) from his earliest publications to his middle and later works.

杜威学者的传统共识是，黑格尔哲学对杜威的思想发展有过渡性的影响。他们认为，到19世纪90年代末，杜威抛弃了黑格尔的唯心主义。在这项研究中，我探讨了新的学术建立一个黑格尔连续性（存款），在约翰杜威的思想，新的心理学，伦理学，教育和理论的调查（逻辑），从他最早的出版物，他的中期和后期的作品。

项目成果

台湾における小中一貫の英語教育の現状と課題

台湾中小学英语教育现状及挑战

• 发表时间: 2010
• 期刊: 中等教育センター紀要
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透;森透;森透;加藤詔士;松下晴彦;松下晴彦;松下晴彦
• 通讯作者: 松下晴彦

デューイ教育学におけるカリキュラムの再構築-方法と題材の統一-

杜威教育学课程的重构——方法与主题的统一——

• 发表时间: 2010
• 期刊: 中等教育研究センター紀要
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透;森透;森透;加藤詔士;松下晴彦;松下晴彦;松下晴彦;加藤詔士;松下晴彦
• 通讯作者: 松下晴彦

現代アメリカ教育ハンドブック

现代美国教育手册

• 发表时间: 2021
• 作者: 福山多江子;永井優美;加藤ひとみ;永井優美;太田素子・湯川嘉津美編;Edited by Shin’ichi Suzuki et al.;アメリカ教育学会編著
• 通讯作者: アメリカ教育学会編著

初期デューイ哲学における倫理的観念論と機能主義的論理学

早期杜威哲学中的伦理唯心主义和功能主义逻辑

• 发表时间: 2011
• 期刊: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(教育科学)
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透;森透;森透;加藤詔士;松下晴彦
• 通讯作者: 松下晴彦

初期デューイ思想における個と普遍

早期杜威思想中的个体与普遍

• 发表时间: 2010
• 期刊: 近代教育フォーラム
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透;森透;森透;加藤詔士;松下晴彦;松下晴彦
• 通讯作者: 松下晴彦