A Study on the Resurgence of John Dewey's Educational Thought and Its Critical Analysis from Hegelianism
A Study on the Resurgence of John Dewey's Educational Thought and Its Critical Analysis from Hegelianism
批准号:
19530691
负责人:
MATSUSHITA Haruhiko
金额:
$1.0万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2007
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2007 至 2008
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英文摘要
デューイの思想形成は、従来、観念論期、実験主義期、自然主義期と捉えられ、その際特にヘーゲルからの影響は、観念論期には明確であるが、実験主義期には、ヘーゲル主義からの決別があったと解釈されてきた。この見方に対し、本研究では、第一に、デューイのシカゴ時代の講義ノート他の資料を重視すれば、彼のヘーゲルの関心は1890年代以降も持続し、その影響は自然主義期にまで及ぶこと、第二に、デューイ哲学の相対的で曖昧だとされてきた主要概念、探究、経験の連続性と再構成なども、ヘーゲル的な包括的、全体論的な概念と捉えるときにより善い理解が得られるということを明らかにした。
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Philosophical Perspective for Teachers and Aims of Integrated Learning, in Collected Works on The First International Forum on Teaching Reform
首届国际教学改革论坛文集《教师的哲学视角与整合学习的目标》
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
East China Normal University
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Haruhiko]
通讯作者:
Haruhiko
現代の高校生における友人関係の捉え方
现代高中生如何看待友谊
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
名古屋大学大学院教育発達科学研究科中等教育研究センター紀要 第8号
影响因子:
--
作者:
[岡幸江, 岡幸江, 佐々木幸寿, 松下晴彦, 松下晴彦, 佐々木幸寿, 松下晴彦]
通讯作者:
松下晴彦
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Haruhiko]
通讯作者:
Haruhiko
19世紀のミシガン大学とジョン・デューイ
密歇根大学和 19 世纪的约翰·杜威
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(教育科学) 第54巻第2号
影响因子:
--
作者:
[岡幸江, 岡幸江, 佐々木幸寿, 松下晴彦]
通讯作者:
松下晴彦
On Some Aspects of Learning Experiences; Acquisition Model, Participation Model and Inquiry Model
关于学习经历的某些方面;
DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
Collected Papers on The International Symposium on Curriculum Reform and Social Progress, College of Education, Zhejiang University and Xia Cheng Educational Bureau
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Haruhiko]
通讯作者:
Haruhiko
共 24 条
A Study on"Hegelian Deposit"and"Darwinism"in Dewey's Philosophy of Education
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批准号:21530795
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.0万
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财政年份:2009
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负责人:MATSUSHITA Haruhiko
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依托单位:
海外基金