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Development of PETE program for student-teachers using video contents based on PE instruction standards
基于体育教学标准，利用视频内容开发师生PETE项目
基本信息
- 批准号：21300220
- 负责人：
- 金额：$ 8.65万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2009
- 资助国家：日本
- 起止时间：2009 至 2011
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
This research addressed the development of video contents in PE simulation classes to improve both teaching skills and reflections. Student-teachers were provided with movies of their own teaching performances through using streaming, after which they receive meaningful and critical comments from others taking part in the same simulation classes. It was revealed by analysis of systematic observation and reflection that student-teachers improved the ability to reflect from multiple perspectives through the PETE program.
本研究旨在开发体育模拟课的视频内容，以提高教学技能和反思能力。学生教师通过使用流媒体提供了自己的教学表演的电影，之后，他们收到了有意义的和批评性的意见，从其他参加相同的模拟类。通过系统观察和反思的分析，发现通过PETE项目，实习教师多角度反思的能力得到了提高。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語圏にみる学習指導論
英语国家的学习指导理论
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shunsuke Ishimitsu;Kazutoshi Fukui;Takahiro Yamanaka;Hyato Nagoshi;長谷川悦示
- 通讯作者：長谷川悦示
Revitalizing health and physical education through technology
通过技术振兴健康和体育教育
- DOI：
- 发表时间：2010
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hasegawa;E.
- 通讯作者：E.
Development of physical education teacher's reflections through teaching simulation using streaming technology
利用流技术进行教学模拟开发体育教师的反思
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hasegawa;E
- 通讯作者：E
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- 批准号：
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$ 8.65万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 8.65万 - 项目类别：
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