Training collaborative problem solving ability of university students using the Discussion Visualization Kit
使用讨论可视化工具包训练大学生协作解决问题的能力
基本信息
- 批准号:21730521
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The improving process of discussion ability can be regarded as formation processes of self-regulated(and/or mutually regulated) feedback loops for learners' information processing. The success of its improvement depends on the formation and modification of the loop. A series of field experiments using a discussion process visualization tool" TrackSheet" partially demonstrated that the effective learning environment for discussion ability consists of(1) preparation of an observational framework for discussion process,(2) self-determination of improvement points by learners,(3) physical settings to enhance visualization of peer feedback, and(4) social settings to assist the effective peer feedback.
讨论能力的提高过程可以看作是学习者信息加工的自我调节(和/或相互调节)反馈回路的形成过程。其改进的成功与否取决于环路的形成和修改。使用讨论过程可视化工具TrackSheet进行的一系列现场实验部分表明,有效的讨论能力学习环境包括(1)为讨论过程准备一个观察框架,(2)学习者自主确定改进点,(3)增强同伴反馈可视化的物理环境,以及(4)帮助有效同伴反馈的社会环境。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
議論におけるノンバーバル行動改善プログラム作成の試み
尝试在讨论中制定非语言行为改善计划
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamana;Y.;伊藤崇達;石津憲一郎;山名裕子;石津憲一郎;伊藤崇達;山名裕子;池田忠義(指定討論者)・松川春樹(企画)・小林啓子(企画)・石津憲一郎(司会)・千葉佳子(司会)・荒谷美子(話題提供者)・遠藤歩(話題提供者)・大島進吾(話題提供者);石津憲一郎;山名裕子;加藤陽子;岩田昇(企画者・話題提供者)・命婦恭子(司会者・話題提供者)・工藤晋平(話題提供者)・石津憲一郎(指定討論者)・田中芳幸(指定討論者);加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮;加藤陽子;尾之上高哉・丸野俊一・松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮;松尾剛;沖林洋平・藤木大介・楠見孝;山名裕子;沖林洋平;松尾剛;山名裕子;富田英司;沖林洋平;山名裕子;松尾剛・丸野俊一・山本俊輔;慶徳直亮・富田英司;井上智義・山名裕子・林創;大下知世・沖林洋平;Tomoko Adachi & Teresa B. Lirag;香坂友里恵・富田英司
- 通讯作者:香坂友里恵・富田英司
概念的階層性の理解における議論の役割
论证在理解概念层次中的作用
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamana;Y.;伊藤崇達;石津憲一郎;山名裕子;石津憲一郎;伊藤崇達;山名裕子;池田忠義(指定討論者)・松川春樹(企画)・小林啓子(企画)・石津憲一郎(司会)・千葉佳子(司会)・荒谷美子(話題提供者)・遠藤歩(話題提供者)・大島進吾(話題提供者);石津憲一郎;山名裕子;加藤陽子;岩田昇(企画者・話題提供者)・命婦恭子(司会者・話題提供者)・工藤晋平(話題提供者)・石津憲一郎(指定討論者)・田中芳幸(指定討論者);加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮;加藤陽子;尾之上高哉・丸野俊一・松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮;松尾剛;沖林洋平・藤木大介・楠見孝;山名裕子;沖林洋平;松尾剛;山名裕子;富田英司
- 通讯作者:富田英司
議論トラッカーの開発と改良
讨论跟踪器的开发和改进
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamana;Y.;伊藤崇達;石津憲一郎;山名裕子;石津憲一郎;伊藤崇達;山名裕子;池田忠義(指定討論者)・松川春樹(企画)・小林啓子(企画)・石津憲一郎(司会)・千葉佳子(司会)・荒谷美子(話題提供者)・遠藤歩(話題提供者)・大島進吾(話題提供者);石津憲一郎;山名裕子;加藤陽子;岩田昇(企画者・話題提供者)・命婦恭子(司会者・話題提供者)・工藤晋平(話題提供者)・石津憲一郎(指定討論者)・田中芳幸(指定討論者);加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮;加藤陽子;尾之上高哉・丸野俊一・松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮
- 通讯作者:富田英司・慶徳直亮
ピアフィードバック環境のデザインによる議論訓練
通过设计同伴反馈环境进行讨论培训
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamana;Y.;伊藤崇達;石津憲一郎;山名裕子;石津憲一郎;伊藤崇達;山名裕子;池田忠義(指定討論者)・松川春樹(企画)・小林啓子(企画)・石津憲一郎(司会)・千葉佳子(司会)・荒谷美子(話題提供者)・遠藤歩(話題提供者)・大島進吾(話題提供者);石津憲一郎;山名裕子;加藤陽子;岩田昇(企画者・話題提供者)・命婦恭子(司会者・話題提供者)・工藤晋平(話題提供者)・石津憲一郎(指定討論者)・田中芳幸(指定討論者);加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;加藤陽子;山名裕子;松尾剛;山名裕子;富田英司・慶徳直亮
- 通讯作者:富田英司・慶徳直亮
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TOMIDA Eiji其他文献
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- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
IMAI Eri;TOMIDA Eiji;TAMAI Satomi;& KATSUMI Keiko - 通讯作者:
& KATSUMI Keiko
熟練教師は児童の発言をいかに聴いているか
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- DOI:
- 发表时间:
2010 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
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松尾剛・丸野俊一
2010メタ理解の観点からみたヒューリスティック処理とメタ認知過程の関連の検討
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- DOI:
- 发表时间:
2010 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
尾之上高哉;丸野俊一;松尾剛;清水益治・無藤隆(編);西田若葉・大石英史・沖林洋平;香坂友里恵・富田英司;松尾剛;山名裕子;Tomoko Adachi;山名裕子;TOMIDA Eiji;沖林洋平 - 通讯作者:
沖林洋平
キャリア探索尺度の再検討
重新审视职业探索量表
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
尾之上高哉;丸野俊一;松尾剛;清水益治・無藤隆(編);西田若葉・大石英史・沖林洋平;香坂友里恵・富田英司;松尾剛;山名裕子;Tomoko Adachi;山名裕子;TOMIDA Eiji;沖林洋平;松尾剛・丸野俊一;栗山和広(編);安達 智子 - 通讯作者:
安達 智子
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{{ truncateString('TOMIDA Eiji', 18)}}的其他基金
Understanding Developmental Process of Dialogical Thinking Ability Using NLP Technology and Its Application to College Education
利用NLP技术理解对话思维能力的发展过程及其在大学教育中的应用
- 批准号:
19730412 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
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- 批准号:
2346636 - 财政年份:2024
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Standard Grant
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- 批准号:
2346717 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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看護人材の円滑なトランジションを促す大学教育~新人教育の抜本的な改革と体系化
促进护理人员平稳过渡的大学教育——新员工教育大刀阔斧的改革和制度化
- 批准号:
23K22329 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
23K25635 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
24K06111 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CC* Campus Compute: Building a Computational Cluster for Scientific Discovery
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- 批准号:
2346673 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Standard Grant
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CC* 校园计算:支持 GPU 的跨学科计算
- 批准号:
2346343 - 财政年份:2024
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Standard Grant
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- 批准号:
2346752 - 财政年份:2024
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大学教育学术领域的独特性和横向性:参考标准和课程结构分析
- 批准号:
23K25677 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
2346621 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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