A study on motivations for encouraging young people in a transitional period in European organisations relating to lifelong learning
欧洲组织转型期鼓励年轻人终生学习的动机研究
基本信息
- 批准号:21730627
- 负责人:
- 金额:$ 1.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In Europe, a number of good practices have been reported with regard to encouraging young people in a transitional period, which are based on well-formulated theories both from educational and vocational aspects. The final goals of these are diverse, ranging from employment, education and other needs in accordance with individual circumstances. It is not unusual that organisations relating to lifelong learning and/ or adult education take this role, and making use of their own long-term perspectives, these organisations have been introducing numerous elaborated approaches to motivate young people to secure their own living, with a view to revitalizing their self-esteem, enhancing their competences and awakening their potentials through various methods.
在欧洲,据报告在鼓励过渡时期的青年方面有一些良好做法,这些做法是根据教育和职业方面制订的良好理论。这些方案的最终目标是多种多样的,从就业、教育到根据个人情况的其他需要。与终身学习和/或成人教育有关的机构扮演这一角色并不罕见,这些机构利用自己的长远眼光,引入了许多精心设计的方法来激励年轻人保障自己的生活,以期通过各种方法重振他们的自尊,提高他们的能力,唤醒他们的潜力。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
・' Pum navdu. il Japonko',. URNAL24, Slovenia(2011. 3. 7)報道関係情報
・Pum navdu. il Japonko, 斯洛文尼亚 (2011. 3. 7) 新闻信息
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
欧州における若年者の教育・就労・社会への参加に向けた支援をめぐる諸相-ルーマニアの生涯学習の現状に関する考察を中心に-
欧洲支持青少年教育、就业、社会参与等方面 - 关注罗马尼亚终身学习现状 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yosuke Hirota;et al.;吉田成章;西岡加名恵・田中耕治編著;鈴木尚子
- 通讯作者:鈴木尚子
スロヴェニアの生涯学習機関における若年者支援への取組と課題-ゴレンスカ地方ラドヴリツァ市のPUMを事例として-
支持斯洛文尼亚终身学习机构年轻人的努力和挑战 - 以戈伦斯卡地区拉多夫利察市的 PUM 作为案例研究 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田成章;Naoko Suzuki;吉田成章;鈴木尚子;吉田成章;Naoko Suzuki;吉田成章;鈴木尚子;塩路晶子;吉田成章;鈴木尚子;塩路晶子;吉田成章;鈴木尚子;吉田成章;鈴木尚子
- 通讯作者:鈴木尚子
The development of lifelong leaming in Japan : vulnerable groups of people in society and some measurements for them
日本终身学习的发展:社会中的弱势群体及其一些衡量标准
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田成章;Naoko Suzuki;吉田成章;鈴木尚子;吉田成章;Naoko Suzuki;吉田成章;鈴木尚子;塩路晶子;吉田成章;鈴木尚子;塩路晶子;吉田成章;鈴木尚子;吉田成章;鈴木尚子;鈴木尚子;吉田成章;吉田成章;Naoko Suzuki;Naoko Suzuki
- 通讯作者:Naoko Suzuki
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