環境へ「拡張された認知システム」の研究パラダイムの提案

本研究は、われわれの認知は脳や身体だけでなく環境の一部をも含んでいるという「拡張した認知」テーゼに基づき、われわれの認知活動/発達/進化において環境が占める役割を究明するような、認知科学と心の哲学における新たな研究パラダイムの設立に寄与することを目指すものである。本年度は特に、以下の二方向に沿って研究を展開し、それぞれに成果が得られた。(1)「拡張した認知」を巡ってAndy Clarkら提唱者たちが提示した論証の問題を検討する。「拡張した認知」テーゼを一種の外在主義として位置づけ、従来の外在主義と対比することにより、その論証の特徴と難点を明らかにした。特に、Clarkらが依拠する常識心理学的直観は「拡張した認知」テーゼを支持せず、それを擁護するには別のアプローチを採らなければならない、という結論を下した。(2)「人間の認知に特有の性質は進化・発達の過程の中でどのように生じたのか」という観点から、「拡張した心」テーゼを再構成しうる可能性を探る。生物学・人類学の研究を援用して、認知科学が人間の認知に特有の性質と見なしてきたものはそもそも脳と身体・環境の相互作用から生じたという可能性を指摘し、すでに出来上がった人間の内的認知プロセスがもつ性質を以て認知プロセスの基準とするような「拡張した認知」テーゼへの反論を、恣意的であるとして批判した。

本研究は、われわれの認知は脳や身体だけでなく環境の一部をも含んでいるという「拡張した認知」テーゼに基づき、われわれの認知活動/発達/進化において環境が占める役割を究明するような、認知科学と心の哲学における新たな研究パラダイムの設立に寄与することを目指すものである。本年度は特に、以下の二方向に沿って研究を展開し、それぞれに成果が得られた。(1)「拡張した認知」を巡ってAndy Clarkら提唱者たちが提示した論証の問題を検討する。「拡張した認知」テーゼを一種の外在主義として位置づけ、従来の外在主義と対比することにより、その論証の特徴と難点を明らかにした。特に、Clarkらが依拠する常識心理学的直観は「拡張した認知」テーゼを支持せず、それを擁護するには別のアプローチを採らなければならない、という結論を下した。(2)「人間の認知に特有の性質は進化・発達の過程の中でどのように生じたのか」という観点から、「拡張した心」テーゼを再構成しうる可能性を探る。生物学・人類学の研究を援用して、認知科学が人間の認知に特有の性質と見なしてきたものはそもそも脳と身体・環境の相互作用から生じたという可能性を指摘し、すでに出来上がった人間の内的認知プロセスがもつ性質を以て認知プロセスの基準とするような「拡張した認知」テーゼへの反論を、恣意的であるとして批判した。