Guideline developments for the liberal arts education in order to cultivate a comprehensive ability for solving various challenges through physical activities.

制定文科教育方针，培养通过体育活动解决各种挑战的综合能力。

• 批准号: 21700822
• 负责人: HAYASHI Yoichi
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Chiba Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21700822/
• 关键词: インストラクショナルデザイン; 自己効力感; コミュニケーション行動; 教養教育

This research project examined the intrinsic factors of the university physical education classes to foster desirable effects such as development of the personal communication skills of students in real life. As a result, an instruction strategy was found important in which teachers should not only encourage students' interactive free discussion but also offer some possible choices to help them. Additionally, when students were offered more chances to discuss in smaller groups, they were more satisfied with the communications among them and have got more new friends even if the class period was short.

本研究旨在探讨大学体育课的内在因素，以促进学生在现实生活中个人沟通技巧的发展等理想效果。因此，教师不仅应该鼓励学生进行互动的自由讨论，而且应该提供一些可能的选择来帮助他们。此外，当学生有更多的机会在小组中讨论时，他们对彼此之间的交流更满意，即使上课时间很短，也会交到更多的新朋友。

项目成果

大学体育に活かす測定評価:工学部における体育・スポーツ関連授業の教授方略と測定評価

大学体育测量与评价：工学院体育及运动相关课程的教学策略与测量与评价

• 发表时间: 2010
• 作者: 野田侑嗣;永井孝幸;中野裕司;林容市
• 通讯作者: 林容市

工学設計教育を意図した大学体育授業における教授方略の設定と評価

工程设计教育大学体育课教学策略的制定和评估

• 发表时间: 2011
• 期刊: 大学体育学 7巻
• 作者: 小杉慶子;雲井未歓;赤塚めぐみ;小池敏英;林容市
• 通讯作者: 林容市