Basic study for construction of e learning environment that connects truant child student with classroom

连接逃学儿童与课堂的电子学习环境构建基础研究

基本信息

  • 批准号:
    21700827
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2009 至 2010
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The finding in the study showed that support that used the Internet to the truant child student was not necessarily easy. For instance, complex feelings plot to operate the transmission of own feelings by the sender was seen in text based communication. When thinking about support to an actual truant child student by using the Internet, various troubles are anticipated. Moreover, the problem when the local government introduced the system to support the truancy was examined. These findings were announced inside and outside Japan.
研究中的发现表明,利用互联网对逃学儿童学生的支持并不一定容易。例如,复杂的感情情节,操作自己的感情的发送者的传输被认为是基于文本的通信。当考虑通过使用互联网来支持实际的逃学儿童学生时,可以预见到各种麻烦。此外,还考察了地方政府在引入逃学支持制度时存在的问题。这些调查结果在日本国内外公布。

项目成果

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Analyzing emotional cue transmission and message contents in Japanese mobile phone email communications
日本手机电子邮件通信中的情感线索传递和信息内容分析
Gender and the selection of communication technologies in emotional situations.
性别与情感情境下通信技术的选择。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Scott;D.J.;Kato;Y.;Kato;S.
  • 通讯作者:
    S.
Development of a mobile phone-based data collection and analysis system.
开发基于手机的数据采集和分析系统。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Liu;S.;Scott;D.J.;Kato;Y.;Kato;S.
  • 通讯作者:
    S.
4種類の感情がそれぞれ生じる状況において相手への返事の際のメディア選択に関する分析
四种情绪出现情况下回复他人时的媒体选择分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤尚吾;加藤由樹
  • 通讯作者:
    加藤由樹
デジタルペン、タブレットPC、PCおよび紙と鉛筆の4種類のメディアを用いた試験に関する比較分析
使用四种媒体进行测试的比较分析:数字笔、平板电脑、PC、纸笔
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    加藤由樹;加藤尚吾;赤堀侃司;吉本真代;杉山康彦
  • 通讯作者:
    杉山康彦
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